企业动态联盟风险转移机制研究

企业动态联盟风险的转移是企业动态联盟风险管理中不可缺少的组成部分．但至今对其的研究还很罕见，本文在对动态联盟风险的评价和分析的基础上，对动态联盟风险转移机制的适用范围，作用机理和转移方式都作了详细的介绍，是动态联盟风险管理的一项重要的补充。     

投资基金绩效评价的Sharpe 指数与 衰减度实证分析

采用国际上基金业绩评价中普遍采用的Sharpe指数,对中国证券投资基金的业绩进行实证研究;针对Sharpe指数在基金收益非正态分布时的缺陷,采用Stutzer(2000)提出的衰减度对中国证券投资基金进行实证分析.实证分析说明,衰减度和Sharpe指数相比,在基金收益呈正态分布时,基金业绩排序一致;在基金收益呈非正态分布时,衰减度可根据基金收益高阶统计量(偏度,峰度)进行修正.另外,该研究表明根据衰减度参数θ的大小进行排序对基金绩效评价是有参考价值的.     

全球经济一体化还是区域经济一体化 ———经济全球化的发展趋势分析

世界经济已经进入即时强关联阶段,经济全球化问题引起世界各国的高度重视,分 析经济全球化的发展趋势也成为学者研究的热点问题. 目前,这方面的研究大都基于外贸和外 资依存度指标,文章认为上述两个指标并没有体现经济全球化的本质,进而提出测度经济全球 化程度的国民经济互动指标,并且据此对经济全球化程度进行实证分析. 实证结论表明:1) 区 域经济一体化是当前经济全球化的主导趋势;2) 全球各经济区域之间关联程度变弱.     

转型经济中的战略规划与企业绩效: 基于中国制造企业的实证分析

战略规划与企业绩效之间的关系一直是企业战略管理的核心问题.现有的文献虽然已经对二者之间的关联进行了深入研究,但是存在两大不足一是战略规划对企业绩效是否有正面影响还没有定论;二是现有关于战略规划的理论是否可以适用于转型经济尚是疑问.本文通过问卷调查的方式来获取有关中国制造业企业战略规划的一手资料,并在此基础上对战略规划和企业绩效之间的关系进行了实证研究.结果表明转型发展经济中的中国企业尚未广泛应用战略规划;那些应用了战略规划的制造类企业比未采用的企业有更好的绩效;企业未采用战略规划的主要原因是缺乏合格的战略规划人员.最后,文章讨论了结论的应用含义.     

美德两国存款保险制度模式比较

世界各国的存款保险制度尽管千差万别,但从政府管理和行业自律、市场约束这两个层面来看,当前存款保险制度运作中较成功的主要有两种模式:一种是以美国联邦存款保险制度为代表的政府存款保险模式(以下简称美国模式);另一种是以德国非官方自愿存款保险为代表的非官方存款保险模式(以下简称德国模式)。从运作实效来看,无论是美国模式还是德国模式,基本上都是成功的,但是这两种制度在加入方式和激励约束等方面存在很大差异。美国模式与德国模式主要特点比较1.美国模式的主要特点(1)对存款机构的加入方式实行强制加入。所有联邦特许的商业银行和…     

农村应有什么样的教育投资体制——农村“留守孩子”问题调查引起的思考

随着农民大量外出打工，留守孩子的教育、成长问题日形凸现出来，成为当前中国农村社会转型一个独特的社会问题。这些留守子女，往往在心理上产生一定时期的不适应感，由于缺乏家庭的关爱和有效的引导、教育、管理。严重的则导致心理障碍，而在行为上表现出程度不同的异常、失范和越轨现象，影响他们的正常成长，给学校的教育和社会的管理带来新的困难。     

易地扶贫搬迁安置社区的紧张与化解

易地扶贫搬迁安置社区的制度设计,是一种用城市生活取代传统乡土社会生活的逻辑。落实在社区治理实践之中,则常见到形式各异的紧张,主要表现为移民的日常生活与制度之间产生的对立与冲突。以“制度与生活”分析框架解释,能够发现易地扶贫搬迁安置社区治理紧张的原因、表现及正式制度推行的路径依赖。化解易地扶贫搬迁安置社区的治理紧张,一方面正式制度要以开放和包容的态度正视移民搬迁群体的正常诉求,及时进行自我变革;另一方面易地扶贫搬迁社区群众要主动接受制度的规约,尽快实现由传统生活向现代生活的转变。     

驱动轴的断裂分析及基于有限元的改进研究

某汽车主机厂出现输送线驱动轴断裂的情况,通过断口宏、微观外观对驱动轴断裂的原因进行分析,结果表明:在60JPH的生产节拍下,驱动轴发生旋转弯曲疲劳断裂,裂源处具有应力集中效应。利用Catia软件对驱动轴进行结构优化和更换材料,降低驱动轴过渡圆角处的应力集中水平,提高屈服强度。将建立的优化模型导入到ANSYS/workbench进行有限元计算,计算结果显示:优化后轴的安全系数提高。利用nCode Design life的S-N分析方法得到轴的疲劳损伤图和寿命图,显示优化后的轴满足使用要求。改进后的轴投入生产后解决了驱动轴断裂问题,为以后轴的可靠性设计和优化提供了理论依据和参考。     

边疆民族地区小学教师校本培训评估

借鉴柯氏四级评估法的评价指标,运用问卷调查法和访谈法实地调研了边疆民族地区小学教师及学校管理者,从参训教师及学校管理者的不同视角对校本培训的反应层、学习层、行为层、结果层四个层级来评价培训的实施成效。评估结果显示,边疆民族地区小学教师校本培训的改进方向是确定教师培训需求、优化培训内容以及维持受训教师行为水平。