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31.
教师专业成长是近年来备受国内学界关注的研究课题之一。对新世纪教师专业成长策略的相关研究进行梳理发现:已有研究从教育学、心理学、社会学等视角对处于不同发展阶段、不同层级学校、不同区域类型、不同学科的教师专业成长策略作了较为全面的探讨;研究呈现出从技术取向向人本取向转变的总体趋势;现有研究存在着研究方法相对单一、研究内容趋同、核心概念界定不清等不足。在此基础上进行总结和反思,为后续深入研究提供参考。 相似文献
32.
~~银行资本监管效率局部均衡分析@尚静$河海大学~~~~ [1]梅尔文.韦斯特莱克;巴塞尔资本协议n难见实效[J].国际金融研究,2002(11)
[2]余元全.国际银行资本充足性管制有效性探索[J].华东经济管理,2003(4)
[3]Berger.A.N. Herring, R. Szego G. The Role of Capital in Financial Institutions, [J].Wharton Working Paper 1995-01
[4]Larry D. Wall,Pamela P.Peterson,The Choice of Capital In struments[J]. Economic Review Second Quarter, 1998
[5]Larry D. Wall,Pamela P. Peterson, Bank Re… 相似文献
33.
李琳桑坤 《中国农业大学学报(社会科学版)》2021,38(1):37-49
文章试图通过分析外源型农技推广组织与农村社区长达10年互动的社会过程来呈现非先赋性信任再生产的逻辑。分析发现,外源型农技推广组织实现由外而内并不是从“外人”变为“自己人”的线性嵌入,而是在“深嵌则依附”与“浅嵌则独立”之间寻找契洽共存的身份认同与行动空间的过程。虽然外源组织囿于乡土社会中内外有别、关系本位的特性,但是其反以“关系”为策略,基于“利益”与“情感”两个维度在场域关联的空间中差序性嵌入,通过高频的人情交往和利益交换在核心家族和区位格局的次级群体上建立自身的核心圈和亲近层,借助增产增量建立组织声誉来扩散村庄整体的互惠网络,将小院院所开放成半公共空间以生产着“生-熟”的信任格局,采取差序分利和模糊雇工来平衡环境依赖和组织独立,以实现从客人到帮手、从帮手到伙伴的身份转变,最终建立组织的合法性身份与行动的合情性空间,在“能否行动”的基础上推动“行动顺畅”成为可能。这种“伙伴”身份的建立过程也再生产着具有伦理性质的信任关系,此类非先赋性的多主体、多维度、层层推进的信任结构,是外源组织嵌入乡土但是不囿于乡土的切实选择。基于此,文章认为,外源组织由外而内的实现不只是一种嵌入过程,更是一种总体性信任结构的生产过程。 相似文献
34.
可喜的成果湖北省军区某部警卫连在批林批孔斗争中,逐步建立了一支由干部,战士组成的马克思主义理论队伍。理论骨干由原来的六名发展到目前的二十六名。这支政治思想战线上的军队一经诞生,就显示出强大 相似文献
35.
福建省财政厅福建社科院联合课题组 《福建论坛(人文社会科学版)》2007,(3):122-126
开发区建设与管理模式实行市场化运作.在省内外都已有不少成功的经验.文章侧重分析了各种成功经验对"十一五"期间福建开发区发展的机遇与挑战,在此基础上提供了针对性强、操作性高的七项推进福建省开发区公司化运作模式的建议. 相似文献
36.
福建省财政厅集美大学财经学院课题组 《福建论坛(人文社会科学版)》2004,(4):13-17
本文从农业税制的政策精神及其性质等角度分析,指出改革现行农业税制的必要性,针对农业税制调整内容及其误区,依据我国的客观经济状况,按照现代税制的要求,提出农业税制改革的初步设想。 相似文献
37.
黄彩文梁锐 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2018,(1):49-55
生活在中老边境地区的排角人是一个跨境而居的人口较少族群,第四次全国人口普查识别为哈尼族。近年来,随着国家对人口较少民族的政策倾斜和扶持力度的加大,使得一个族群身份和族群意识本来较为模糊的群体开始进行广泛的社会动员,来拒斥国家已经划定的民族成分。他们通过制作大鼓、更改族称以及递交申请等社会动员与村寨实践,力图通过与国家的对话和协商来获得人口较少民族基诺族这个"想象的"族群身份。我们的研究将说明,地方族群为了获取更多的社会资源和族群利益,充分利用其社会、文化和象征资本,积极主动地参与到族群身份建构的运动中,从而形塑族群的文化传统与身份认同。 相似文献
38.
现有相关研究都强调了专业身份认同在教师专业发展中的重要性,而理解教师专业身份认同则充满挑战。通过对现有研究的梳理,试图从教师专业身份认同的定义、自我的定位、能动行为、情绪、叙事和话语、反思的作用等维度来理解教师身份认同。另外,也特别关注了教师教育和教师专业身份认同的关系,探索其对教师教育的意蕴。 相似文献
39.
40.
<正>团结瑶族乡历史悠久,文化灿烂,山川秀美,旅游资源极为丰富。境内山高林密,地貌复杂,有保存完整的原始次森林,天然的奇峰异石,飞瀑流泉,"回龙云海"、"回龙望日"久负盛名,是现代人生态休闲旅游的宝地。2009年 相似文献