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71.
相对不起诉制度是我国1996年修改后的<刑事诉讼法>对检察机关免予起诉制度废除后的产物.从10余年的司法实践过程来看,相对不起诉在检察机关应用较少,主要是体现了检察权对审判权的谦抑.从该制度最初的功能设计分析,相对不起诉是为处理刑事案件作适当分流而设计的,它应该是解决刑事案件中利益冲突的途径之一.长期的实践表明,该制度面临着许多矛盾,这些矛盾导致相对不起诉制度处于一个进退两难的境地.因此,从保护被害人权利来说,完善相对不起诉制度,使之成为刑事案件中利益冲突解决的正式途径,应该是新的刑事诉讼修改的一个重要内容. 相似文献
72.
73.
[摘要]本文对中国灾害人类学进行了系统回顾和述评,认为中国灾害人类学有多种灾害研究类型,如地震、干旱、泥石流、灾荒史、石漠化等,但系统的灾害人类学研究源于汶川大地震之后。文章同时还探讨了灾害人类学的研究视角、理论解释框架和方法论问题,认为多种灾害类型的研究,多学科多领域的视角,多种研究方法论,特别是跨地区、跨文化的比较方法是中国灾害人类学的发展趋势。 相似文献
74.
巴中市巴州区是全省今年16个脱贫摘帽县区之一,全区要完成68个贫困村18766贫困劳动力脱贫.为了顺利完成任务,巴州区紧扣脱贫攻坚大局,着力构建"三四三"就业扶贫机制,全面推进全区就业扶贫工作.截至8月底,通过扶贫专班等培训形式培训贫困人口20983余人次,实现贫困劳动力转移就业10688人,就业扶贫工作初见成效. 相似文献
75.
彭三河 《长春理工大学学报(高教版)》2010,(1)
现行机械设计课程教学方法忽视学生的主体作用,不利于学生能力的培养,因此,有必要加以改进。结合多年的教学实践,从了解学生、启发式教法、精选讲授内容、讲好绪论课、加强实践教学及课程考核等方面对机械设计课程教学进行了一些探索,实践证明这些探索确实能够在教学过程中加强对学生能力的培养。 相似文献
76.
医疗技术革命在给人类带来巨大福祉的同时,也给刑法带来了三大挑战:通过对伦理的冲击,直接或者间接地挑战刑法;催生新的犯罪;可能带来技术上和破坏民主政治的风险。立法应对是法秩序稳定要求下的终极选择,但由于影响立法的因素太多,立法往往难以速成。以立法方法应对医疗技术革命最重要的是要考察立法的必要性与谦抑性、行为的可规范性、立法的意图与副作用、惩罚的依据与边界等,同时也要考察生命伦理可立法的范畴。 相似文献
77.
78.
79.
我国的职业教育经过三十多年的探索与发展,已经形成了一定的规模,思想观念、办学理念在不断更新,办学模式、教育教学改革不断地突出和体现职业教育的特色.职业教育要紧密结合生产实际,教育教学重在提高学生动手操作能力和解决实际问题的能力.但在怎样结合和如何提高上,各地有不同的做法.笔者从"教"的角度提出一些粗浅的看法,以供参考. 相似文献
80.
同一诊断,区别对待
小凌是一位理科在读研究生,近3年来,常常感到左侧鼻腔不通气,有时还出现左半侧头痛。一到秋天天气干燥时,左鼻还经常出点鼻血。他曾多次到医院就诊,医生说他是鼻中隔偏曲,建议住院做手术。可他临近硕士毕业,特别忙, 相似文献