江西省大学生职业生涯规划存在问题与对策

本文通过问卷调查方式对江西省大学生职业生涯规划存在的问题及对策进行了分析探讨     

马克思主义作为科学的传播:价值与问题——基于科学传播视角的反思

纵观马克思主义在中国百余年来的传播历程,将马克思主义作为科学进行传播是马克思主义成功传播的重要原因。“科学性”是马克思主义的本质属性和鲜明特征之一,并且在马克思主义当代传播中仍然发挥着重要作用。但在当代社会传播语境下,如果由此就将马克思主义传播简单化为科学的传播,将灌输论简化为灌输方法,并相信这种科学性能保证受众自然接受,就会在理念上、认识上、实践中犯简单化的错误。面对当代思想文化和传播环境的深刻变革,马克思主义当代传播需要在理念、理论和实践上全面创新。     

市场饱和下的经济增长与新常态下的中国经济增长

中国经济持续30余年的高速增长以及2010年以来增速下降的问题,是近年来国内外经济学界热议的话题之一。依据工业化生产供需关系、市场饱和与经济增长间的基本关系,工业化生产方式拥有极强的快速扩张能力,中国改革开放之后工业化的快速发展以及从人口、消费和市场获得的巨大红利,共同推动了经济的高速增长,但工业化生产面对的社会需求总是相对有限的,最后总要面临市场(相对)饱和问题,从而导致经济增长速度下降,甚至会转入中低速增长状态。中国经济目前就已进入市场(相对)饱和所导致的增速下降阶段,未来中国经济的增长动力将主要依靠消费升级和技术创新。     

科技传播学的三大源头

20世纪上半叶,在一些看起来并不相关的研究领域中,先后出现了一些有关科技传播的研究,例如科学技术学对科技传播的研究、传播学对技术扩散的研究、“技术传播”对传播实践的研究,这些研究对科技传播学的产生和发展产生了重要作用,实际上成为科技传播学的三大源头。在未来发展中,科技传播学要在总结这些历史成果的基础上,培育新的研究传统,利用创新性的研究指导社会的科技传播事业发展。     

三峡库区人才隐患及对策思考

三峡库区人才资源存在数量不足、质量不高，人才结构、分布欠合理，人才流失日趋严重等问题。应树立人才为本、人才第一的理念；加快三峡库区城市化进程，促进人才结构调整；创造良好的各种环境吸引人才；加强舆论导向吸引人才；启动三峡库区人才发展规划等措施，促进三峡库区的人才开发利用。     

浅析如何加强职高数学教学的有效性

本文从教育对象的实际情况出发,就如何让学生学到必需的、够用的、有价值的数学知识做探讨,确保内容实用、方法得当、形式丰富多彩,从而让学生能学有所获     

促进就业再就业的实践与思考

就业是民生之本，劳动者充分就业是社会文明进步的重要标志。当前，在国际金融危机的影响进一步蔓延的新形势下，做好企业职工稳定就业、高校毕业生就业、失业人员再就业、农民工流动就业和复员专业军人安置就业是扩大内需促进经济增长的重要举措。日益成为各级政府和各类企业的重要任务。促进就业增长稳定就业局势，不仅对促进我国社会经济科学发展有着重要作用，而且对构建和谐社会改善民生影响深远。     

坚持人民的社会主体地位

党的十八大报告提出,在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握“八个必须”的基本要求,并使之成为全党全国各族人民的共同信念,其中“坚持人民主体地位”被列为“八个必须”之首,彰显出党对“人民主体地位”的自觉与主动,从而进一步深化全党对科学发展观的核心理念的认识.要在现实中体现人民的主体地位,在实践中坚守人民的主体地位,就必须坚持人民在社会财富创造中的主体地位,坚持人民在社会利益分享中的主体地位,坚持人民在社会主义国家政权中的主体地位,坚持人民监督国家权力运行的主体地位.     

提升物业服务满意度的思考

物业服务满意度是物业服务工作的重要考核指标,是业主住户对物业服务质量好坏、物业管理水平高低的客观评价和真实反映,直接影响着物业服务企业的生存和发展,作为物业服务企业必须努力提高服务对象的满意度。     

对“科学传播”概念的若干分析

本文对学术界关于“科学传播”概念争论中所涉及的一些问题进行了讨论, 给出了关于“科学传播”概念的基本描述。本文认为, 科学传播是“指科技知识信息通过跨越时空的扩散而在不同个体间实现知识共享的过程”, 包括专业交流、科技教育、科学普及、技术扩散等四个基本方面。