全文获取类型
收费全文 | 1638篇 |
免费 | 44篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
管理学 | 197篇 |
劳动科学 | 11篇 |
民族学 | 65篇 |
人才学 | 25篇 |
人口学 | 14篇 |
丛书文集 | 400篇 |
理论方法论 | 80篇 |
综合类 | 746篇 |
社会学 | 89篇 |
统计学 | 65篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 29篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 100篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 85篇 |
2011年 | 76篇 |
2010年 | 84篇 |
2009年 | 103篇 |
2008年 | 97篇 |
2007年 | 82篇 |
2006年 | 71篇 |
2005年 | 85篇 |
2004年 | 46篇 |
2003年 | 49篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 12篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 8篇 |
1963年 | 2篇 |
1961年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有1692条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
62.
杜玉文 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2014,(5):36-39
尽管罗·弗洛斯特的诗歌被许多诗评家贴上"传统"的标签,其诗歌的现代主义特征不容忽视,这主要体现在主题的现代性、表现手法的象征主义运用以及诗歌语言的创新性等方面。这些特征使其诗歌蕴含丰富而深刻的哲理,深入探索了个人复杂的内心世界。形式上继承传统,本质上勇于创新,两者的完美结合是其诗歌生命力长存的根本原因。 相似文献
63.
公园为城市居民提供了亲近大自然的条件。随着城市居民生活水平的提高,城市居民对体育的需求日益多样化,城市公园将成为城市承担体育文化娱乐的重要场所。本文以湖州城区公园为例,对城区居民的社会特征、行为特征、心理特征等进行了调查统计分析,总结了城市居民公园体育活动繁的一般特征。 相似文献
64.
65.
杜国荣 《河南工程学院学报(社会科学版)》2009,24(1):73-76
换喻是英语修辞的一个组成部分,其特点是以事物的某一特点替代该事物.它以独特的功能在语言交流及写作中具有其他修辞手段无法替代的作用. 相似文献
66.
加强高校图书馆管理创新有利于促进高校的发展。信息与网络时代的发展,对传统的图书馆管理模式来说不能满足时代的发展需求,因此,图书馆管理创新是时代的需要,是社会发展的需要,同时也是自身发展的需要。高校图书馆管理必须紧跟时代发展不断创新,才能更好地生存与发展。主要阐述高校图书馆管理现状,分析高校图书馆管理创新的必要性,创新高校图书馆管理的措施。 相似文献
67.
以培训促创业以创业带动就业的途径和方法 总被引:2,自引:0,他引:2
以培训促创业、创业带动就业是一项利国利民的社会工程、民心工程,是当前各级政府落实积极就业政策的一项重要工作任务.党的十七大做出了"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"的战略部署.近年来,笔者所在的培训教育中心紧紧抓住培训就业这个工作目标,以促进就业为出发点,结合当地实际,积极探索,创新思路,走出一条以创业培训为依托,以小额贷款为支撑,以就业服务为保证,实现了一人创业带动多人就业倍增效应的帮扶新途径.笔者对中心创业培训开展现状及存在的问题进行了分析思考,积极探讨培训促创业、创业带动就业的途径和方法. 相似文献
68.
69.
常晓君 《太原师范学院学报(社会科学版)》2010,9(2):145-146
目前,高等师范院校通才教育的教育现状不容乐观,需要重新编写各科课程的教学大纲,改革教学方法.通过通才教育美术课程教学改革实践,可以发现,将各个专业之间的共同点贯穿融会在具体教学实践中是一种行之有效的教学方法. 相似文献
70.
杜红玉 《广西大学学报(社会科学版)》2009,(Z1):33-35
对外汉语教学是一门艺术,而课堂教学是这门艺术中极为重要的组成部分。尽管现代教学强调教学以学生为主体,但只有在教师充分发挥主导作用的前提下,才能更好地调动学生的学习积极性,才能使课堂教学井然有序又生动丰富,进而实现教学的最大优化。文章从教学环节的设计、多媒体的应用、教师体态语的使用等诸方面就如何提高对外汉语课堂教学的艺术性进行了初步的探讨。 相似文献