全文获取类型
收费全文 | 3749篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
管理学 | 641篇 |
劳动科学 | 10篇 |
民族学 | 19篇 |
人才学 | 48篇 |
人口学 | 8篇 |
丛书文集 | 615篇 |
理论方法论 | 136篇 |
综合类 | 2072篇 |
社会学 | 116篇 |
统计学 | 180篇 |
出版年
2024年 | 33篇 |
2023年 | 100篇 |
2022年 | 61篇 |
2021年 | 147篇 |
2020年 | 83篇 |
2019年 | 139篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 48篇 |
2016年 | 67篇 |
2015年 | 141篇 |
2014年 | 213篇 |
2013年 | 175篇 |
2012年 | 248篇 |
2011年 | 240篇 |
2010年 | 242篇 |
2009年 | 234篇 |
2008年 | 223篇 |
2007年 | 345篇 |
2006年 | 266篇 |
2005年 | 176篇 |
2004年 | 122篇 |
2003年 | 108篇 |
2002年 | 107篇 |
2001年 | 82篇 |
2000年 | 65篇 |
1999年 | 64篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有3845条查询结果,搜索用时 14 毫秒
101.
在文献与理论研究的基础上,构建了制度环境、核心能力与企业成长战略选择之间关系的概念模型,并提出了相关假设。然后,以中国民营上市公司2007-2014年数据为对象进行实证检验,结果发现:市场化程度更高的区域,民营企业倾向于构建"行业专家"型核心能力,进而倾向于选择"做强"的区域多元化战略;市场化程度相对较低的区域,民营企业更多倾向于构建"社会资本"型核心能力,进而会选择"做大"的产品多元化战略。上述发现为企业成长与多元化战略理论补充了新的内容。 相似文献
102.
当今世界,企业之间的竞争日趋激烈,如何壮大自身,立足长远,实现可持续的发展是众多企业在管理中常思的问题。中国传统文化源远而精深,以《反经》为代表的谋略书籍,无论是在管理的哲学思想上,还是在市场竞争中的实践操作上,都具有很高的借鉴意义。 相似文献
104.
近十年来,学界从不同视角和层面对当代中国政党协商进行了比较深入的研究,在政党协商的内涵、要素、特征、功能、价值、发展历程、经验、存在的问题和对策等方面取得了比较丰硕的成果。分析政党协商研究状况,系统梳理和评析研究的主要成果,揭示其不足之处与未来走向,有利于深化政党协商研究,有利于推进社会主义协商民主广泛多层制度化发展。 相似文献
105.
106.
107.
立足COVID-19情境,以1169名公务员为研究样本,运用层次回归方法,实证考察了基层政府公职人员问责不当性感知与其避责行为意向的关系及个体公共服务动机和风险感知在其中所发挥的中介和调节效应.结果显示:问责不当性感知能够显著影响公职人员的避责行为意向;公共服务动机在问责不当性感知和避责行为意向互动关系中发挥中介作用;风险感知在问责不当性感知与公务员公共服务动机的关系中具有显著的负向调节作用.研究结论为厘清中国情境中基层避责行为生成过程及其作用机理,助推政府问责制度改革实践提供有价值的启示. 相似文献
108.
人工智能有可能取代人的工作从而使人沦为"无用阶级"是目前最令人担忧的社会问题。具体考察这一进程可以发现其中存在两个阶段:一是人工智能对部分人工作的取代,二是对人类全部工作的取代。后者其实是人和智能机器的新分工,人所从事的消费娱乐性活动成为人类的新型工作,人的有用性也从这些新型的价值创造活动中生成,从而需要我们重新定义"工作"和"有用性"。而前者则是更为复杂和棘手的社会问题,需要通过制度安排、价值观转型、设计和开发新的"软工作"等社会调节手段来加以解决,而且还可以上升到社会制度的分析,即通过克服资本主义式的应用来社会的建构人工智能的光明前景。人工智能技术作为人造物和社会建构的产物,在合理的社会使用中可以避免"无用阶级"的形成及其带来的社会问题,其本体论基础在于人类作为技术的主体可以主导一种基于人类中心论的人-机和谐关系。 相似文献
109.
江南水乡与岭南水乡有着"小桥流水人家"的共同点,但两水乡景观的美学意蕴却呈现相异的风格,前者体现出诗意的审美理想,后者却表现为寻常人家的随意、舒适;两个水乡景致在审美动因与审美张力上也各有千秋,引发旅游者不同的审美体验。 相似文献
110.
尚笑 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(2):205-206
作为机械类本科生,如何把握基础课与专业课的关联,本文从机械类本科生培养目标、基础课程的学习和认识、专业课程的学习和认识三个方面进行了一些初探讨。 相似文献