当代大学生党史教育的若干困境

随着不断变化的新形势，当代大学生党史教育面临着一系列困境，主要体现在高校思政课改革的影响、新时代的冲击、高校党史研究及教育者的缺乏等方面。因应这些困境，大学生党史教育的目标和方法亦应有所创新。     

语言变体的分类及社会意义

语言与社会处于共变关系，两者相互影响、相互作用。语言因使用者的不同而产生的不同语言变体称作方言。包括地域方言、时间方言、社会方言及个人方言。语言的使用因情景、场合的不同产生的不同变体叫语域，分语场、语旨和语式，其正式程度由语体来区分。了解语言变体对掌握语言交际功能具有重要的社会意义。     

非艺术类生源动画人才培养方式探索

动画是一个交叉学科,除了具备技术能力,更要有一定的艺术设计能力。目前,越来越多的高职院校在培养动画人才时招收非艺术类生源,本文对非艺术类生源的动画人才培养方式进行研究讨论。     

论高校体育文化的缺失

从理论和实践的视角，分析了高校体育文化在价值观、民族文化、多元性、影响力、课程文化、体育物质文化、社会化的缺失．进而提出完善高校体育文化的建设性对策．     

完善高校毕业生创业工作的对策建议

本文探讨高校毕业生创业工作领域存在的主要问题，并立足实践提出了加强完善高校毕业生创业指导、引导、支持政策的建议。     

返璞归真--一节公开课的教学启示

公开课是学校教学活动中的一件大事，除了教研组内开设的公开课外，还有全校规模的竞赛性、探索性的公开课课型，它是教师展示教学风采，领导了解学校教学面貌的重要环节。但是我们稍微留心一下不难发现，公开课逐渐走样而浮华，上公开课的老师将此当作一个任务，一个负担，一个精心设计的美丽的无味果，中看不中用；听课的老师提不起兴趣，勉勉强强地凑足规定的听课次数；评课时重复别人评价过的优点，对于缺点只是浮光掠影，轻轻带过，甚至只字不提，至于改进的方法、问题的探讨则牵涉不多，返璞归真的课堂本色日渐疏远。     

论译者的主体性

在近年的译学研究中,译者主体性一直是有争议的话题之一。译者主体性是能动性和受动性的矛盾统一体。在语文学范式、结构主义语言学范式以及解构主义范式等不同范式中,译者的能动性和受动性都受到不同程度的压制或夸大,处于一种失衡状态。因此,译者的能动性和受动性应以一种全新的面貌回归理性,在受受动性制约的前提下,译者应充分发挥其主观能动性,从而高质量地完成翻译任务。     

农村政治学的个案研究方法比较

农村政治学的个案研究方法,从数量来看,可分为单个案和多个案;从时间来分,可分为共时和历时;从范围来看,可分为特殊性和普遍性.在中国本土政治学者进入农村之前,社会学者、人类学者和海外学者早已在农村收获了丰富的理论成果,起步较晚的本土学者学习借鉴了他们的研究方法,另一方面又发展出具有自身学科特色的研究方法.     

合法性机制转型与我国政府福利责任承诺变迁

通过对建国以来56项社会福利制度文本的内容分析可以发现,由于不同时期执政合法性机制不同,政府的福利责任承诺也大相径庭.建国初期,依靠“意识形态+政绩”的合法性机制,政府承担着“广覆盖、低水平、有等差”的福利责任,以体现社会主义优越性;1957-1977年,国家转以“意识形态+克里斯马”合法性机制为主,福利责任受到忽视;1978-1989年,合法性机制又自意识形态转向政绩,政府恢复福利责任以激励经济重建；1990-1999年则主要依赖政绩合法性机制,强调个人通过市场获得福利；2000年以来,为了促进社会公平,我国逐步确立了“民生为本”的合法性机制,政府责任趋强,福利模式亦从补缺型转向适度普惠型,并鼓励多元主体共同承担福利责任.     

基于投入产出技术的企业价格变动模型及其应用

本文建立了企业产品价格综合变动影响的四种不同的测算模型。可用于测算中间产品价格和初始投入变化及其连锁影响。