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91.
本文应用面板门槛模型,研究了2005-2017年间我国31个省(市、自治区)金融波动对经济增长的影响。研究发现,随着金融周期所处阶段的变化,金融波动对经济增长会产生显著的非对称性双重门槛效应,主要体现为如下两点:首先,金融周期处于膨胀期、平稳期和萧条期时金融波动对经济增长会产生负向影响,但从影响系数值的大小来看,处于膨胀期时最大,是后两者的2倍之多,处于平稳期时最小且并不显著;其次,分区域的稳健性检验表明,金融发展水平高的区域双重门槛值出现得早,且两个门槛值间的区间要比金融发展水平低的区域宽28%。这些结论说明,经济增长对于金融波动的容忍弹性会随着金融周期所处的阶段而变化,金融发展水平的提高会放大经济增长对金融波动的容忍区间,但也会加速金融周期处于膨胀期时爆发金融危机的可能性,这使得当前我国存在着进一步发展金融水平和严控金融风险的矛盾,对此本文也提出了相应的政策建议。 相似文献
92.
财务预算是各类经济体经营管理的必要手段,而全面预算管理正是经济组织对自己未来某一特定时期经济活动的财务管理计划,主要目的就是实现经济利润。全面预算以产品销售的预测为起点,涵盖整个生产、成本控制和现金结算等管理环节。本文对全面预算管理的发展做了简要介绍,重点结合动态竞争战略的特征分析了全面预算管理的特点及在动态竞争中的管理优势。 相似文献
93.
本文结合科研事业单位项目风险的固有特性,以科研项目全周期为切入点,通过分析风险类别和风险来源对科研事业单位项目的财务风险进行全面、系统的识别并制定关键控制点,提高项目经费使用科学性和合理性,有效降低项目财务风险。 相似文献
94.
95.
裴注在正文中为生僻字、多音字注音,采用直音、反切注音,共70例。直音有38例,反切有32例。 相似文献
96.
此次次贷危机后,我国经济一度低迷,发挥银行信贷的资金链作用、促进我国经济迅速走出低迷,就成为了当前政府的头等大事之一。文章在分析经济下行环境中我国银行信贷所凸显的一系列亲周期性隐患的基础上,从信贷"逆周期"角度对其路径的选择展开进一步探讨,认为只有采取缓冲银行资本、改善公允价值的会计准则、增加逆周期资本缓冲等措施,才能达到银行信贷管控的目的。 相似文献
97.
正一所好的学校应该有自己独特的学校文化,让全校师生时刻感受到特色文化的激励和熏染。重塑学校文化,需要从学校过去办学历史中寻找和挖掘,也需要与当前的教育主流结合,更重要的是服务于未来的办学理想追求。王凤楼镇是一个历史悠久的文化名镇,因"凤栖玉楼"的美丽传说而得名,凤凰文化也因此成了王凤楼镇的文化图腾。王凤楼镇教委李金华助理与中心小学全体领导经过两年多的资料收集整理和深入研究,开发出《凤栖玉楼》校本课程,并在此基础上进行学 相似文献
98.
罗秉瑞 《中国妇女(英文版)》2014,(12):62-63
There can be comfort in having other people make decisions for us, even life altering ones. When we are unsure or afraid, it is not uncommon to turn to others-experts-to help us decide whatto do, wha! path to take. Perhaps we don't trust our own instincts or maybe we really don't know what to do in a specific situation. Rather than rely on our own self-knowledge, we seek outside advice. We want to defer the decision making to others, get an ironclad, black or white answer to questions that sometimes reside in a shade of gray. One time when I was at a dermatologist's office, she told me There are three things I want you to do: take an aspirin every day, use suntan lotion every time you go outside in the sun and wear a baseball hat if you are in the sun for a prolonged period of time. 相似文献
99.
“访惠聚”活动为教育实践活动提供了访民问民、了解民意的载体,帮助群众、服务群众的载体,促进发展、惠及民生的载体,树立形象、争取民心的载体,融洽感情、团结群众的载体,立行立改、转变作风的载体,锻炼干部、夯实基层的载体,打击犯罪、维护稳定的载体,调查研究、把握形势的载体,坚定理想、增强信念的载体。“访惠聚”活动载体的应用,要在思想上高度重视“访惠聚”活动,将其当作推动教育实践活动深入有效进行的有力武器;要在工作安排中高度重视“访惠聚”活动,将其纳入到教育实践活动的总体工作之中,有机地结合起来;要在工作态度上认真对待“访惠聚”活动,使其在“访”、“惠”、“聚”上更有实效,从而增强教育实践活动的影响力和教育效果;要在工作方法上高度重视“访惠聚”活动,依靠各族人民群众开展活动,把方方面面的力量都调动起来,推动教育实践活动深入向前发展;要在方式方法上高度重视“访惠聚”活动,要从当地的实际情况出发,创造性地开展活动,使其所具有的内涵、力量尽可能地爆发出来。 相似文献
100.
本文以模糊聚类与贴近度的方法,分析企业合作过的供应商,将待选供应商与以往合作过的供应商进行聚类。然后将待求供应商与划分为一类的供应商求贴近度,最后引入加权原则求待选供应商的选择度。 相似文献