地方院校的校史口述档案建设及前期相关问题讨论

在高校开展校史口述档案建设逐渐成为趋势,但同样口述工作的开展,对历史悠久的传统名校和创建短暂的地方所属高校来说,面临着不同的情况。本文通过浙江师范大学档案馆在口述史上的初步尝试,探讨地方院校进行口述建设的必要性,同时针对口述史的前期准备环节,分析其中可能遇到的问题以及可供解决的途径。     

关于《光荣传统映征程》一文的补充

编辑同志 :见到贵刊登载了有关毛泽东手书“艰苦朴素”及三句话八个字的经过。 (按 :2 0 0 0年第1期《光荣传统映征程纪念毛泽东题词“全心全意为人民服务 5 0周年”、“艰苦朴素” 40周年。)我也是亲自见到这两件史料并帮助加工的人。为使这一经过更加详细地载入校史 ,特作以下一点补充。我在 1 95 7年即任张家口通信学院院刊编辑 ,1 95 8年学院迁西安后 ,继续任此职 ,并兼“摄影记者”的工作。当年春天 ,学院政委王赤军从北京回到西安 ,亲自交给我一叠照片说 :“我找到中央办公厅的叶子龙 ,请他从毛主席的手迹中找出三句话八个字来。 (按 …     

高校戏剧鉴赏课程思政改革初探——以电子科大校史育人为例

【目的/意义】将校史融入高校课程思政能创新思政教育，会取得入脑入心的育人成效。【设计/方法】以电子科技大学校史融入戏剧鉴赏课程的经验为例，从建设要求、培养模式、发展需要三个方面探讨高校戏剧鉴赏课程思政为何需要改革，及其在教师主体、教学实践与课程设计等方面面临的现实困境。【结论/发现】为培养坚定“四个自信”、三观正确、全面发展的高质量时代新人，需要增强教师的课程思政意识与戏剧思政协同育人的理念，发挥学生在戏剧鉴赏课程思政中的主体作用，将校史思政元素贯穿戏剧鉴赏课程教学全过程。     

历史的价值在于真实

星移斗转 ,光阴似箭。在进入 2 1世纪的第 4个年头 ,中国海洋大学满怀豪情地迎来了建校 80周年的盛大节日。这风风雨雨的 80年历史是海洋大学一笔宝贵的精神文化财富。海洋大学的前身是 192 4年创办的私立青岛大学 ,此后历经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学、山东海洋学院和青岛海洋大学 ,2 0 0 2年 10月又更名为中国海洋大学。回首历史 ,海洋大学与已积百余年跬步的山东大学有着近 30年的共同期 ,而在这个共同期内 ,一大批文史宿学相继聚集在美丽的青岛海滨 ,“焚膏继晷领风骚” ,铸就了誉满海内外的人文辉煌 ,为山东大学和海洋大学的校史谱写下了光彩灿烂的一章。这一骄人的学术传统不仅为山东大学所继承和发扬光大 ,它也使海大人魂牵梦绕 ,难以忘怀。在海洋大学 80华诞到来之际 ,我们特邀请了山东大学和海洋大学部分专家撰成这一组文章 ,期望通过追寻学校发展渊源、探讨校史研究方法 ,共谋重振人文辉煌发展大计。     

《广西民族大学校史(2002～2011年)》出版

广西民族大学的前身——中央民族学院广西分院于1952年3月19日创办,1953年改为广西省民族学院,1958年易名为广西民族学院,2006年更名为广西民族大学,学校座落于风景秀丽的相思湖畔,校园里绿草芳径,茂林葱郁,花开四海,门生璀璨。     

高校校史资源文化育人的统合性研究

高校校史资源因与大学生思想政治教育工作具有主体同一、功能相辅、目标趋同等共性,是以成为新时期大学生思想政治教育工作的重要载体。高校校史资源通过各种载体对大学生发挥着文化认同、价值导向、教育感化、职业精神塑造等功能。高校应健全校史资源教育机制、完善校史资源教育内容、创新校史教育载体,发挥校史资源的思想政治教育功能。     

南京医科大学的历史及其精神

在南京医科大学建校85周年之际,回顾学校办学历程,抽绎历史中的南医精神,可以增强广大师生的使命感、责任感、荣誉感和归属感,注满能量再出发。站在新的历史起点上,南京医科大学在传承中创新,在创新中奋进,一定可以创造更加美好的未来。     

档案管理在高校校史文化建设中的作用研究

作为高校文化中的重要内容,高校校史文化是学校整个建设和运行过程的具体反映,记载着学校的成长经历、文化形成以及校训校风等内容。而高校档案则是高校校史文化的重要发源地和传承地,在高校校史文化建设的过程中,档案管理发挥出了重要的价值和作用,通过不断收集、开发、利用校园档案,有助于不断完善校史文化内容,推动高校校史文化建设。本文针对档案管理在高校校史文化建设过程中的作用进行了分析和探讨。