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991.
曹国旗 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2001,20(3):19-22
胡适的文学思想对中国新文学的理论建设和创作实践,起了开路和奠基的作用,其据以立论的哲学基础是实用主义、科学进化主义以及中西文化、文学史比较研究的方法--由此奠定了他的文学观的第一块理论基石"历史的文学进化观念".他描述的"文学进化"的规律是语言形式的进化;不同民族文化、文学间的交流碰撞,促进了文学的发展.胡适与"重质轻文"的中国传统思维方式相反,更强调语言的变革对于文学发展的推动作用,这一观点极具实践价值.胡适文学思想的局限性是过分讲究"实用"而理论含量不足;过分强调向西方文学学习,而对本民族文学的独特性、具体性和丰富性的认识不足. 相似文献
992.
刘祥学 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
桂东北地区是广西历史上开发最早的地区之一 ,自秦朝统一岭南以来 ,这一地区就得到了不断的开发。明清时期 ,这一地区的开发更为全面 ,经济文化得到前所未有的发展。本文主要论述了这一时期桂东北地区少数民族为当地的开发所付出的艰辛努力 ,认为少数民族为这一地区的经济文化发展做出了重要历史贡献。 相似文献
993.
刘勉玉 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2000,31(1):71-77
毛泽东说“在江西革命根据地的斗争中,曾山同志是有功的。”曾山是江西省苏维埃运动的主要创始人和领导人之一。他成功地领导了官田暴动;他指挥攻打吉安功绩卓著;他最先提出按人口平分土地的正确主张;他大力建设江西苏维埃,以人力物力保障反“围剿”战争;他坚持游击战争,掩护红军长征;协助项英,参与组建新四军。 相似文献
994.
蒙木桂 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》2000,(4)
在世界上活着 ,每一天每一个人都在衍生着自身的历史性生存。对于这个历史性生存的精深思考 ,首推施蒂纳的“利己主义”。利己主义的生存意味着 ,每一个生命都不可能被重复 ,没有人是我的平等者。每一个人只要活着 ,都是利己主义地活着 ,而这是不能用善恶来判断的。但就是指出了这一点的施蒂纳本人 ,他著书立说就与他吃饭、休息一样 ,并不超越于他的当下的历史性生存 ,而就是他的当下的历史性生存。因此 ,负载于生命之上的个体生存所能达及的“真、善、美”的界限就是他自己的当下的历史性生存 相似文献
995.
蒋国宏 《南通工学院学报(社会科学版)》2000,16(1):65-69
邓小平对我国科研事业的发展作出了巨大的贡献,他指明了科研工作的重要性,使之获得社会的高度重视;批判了“两个估计”,提高了科研人员的社会地位;领导了“拨乱反正”工作,重新聚集和壮大了科研队伍;明确职责,指明了科研人员和机构的努力方向;主张多方努力,为科研工作创造良好的外部条件;发展教育事业,为其可持续发展奠定坚实的基础;实行改革开放政策,带来科研事业的春天。 相似文献
996.
伯益部落是东方以鸟为图腾族团中的重要一支 ,系嬴姓少昊的后裔。伯益在舜帝时任掌管山泽的“虞”官 ,政绩突出 ,又佐禹治水 ,造福于民。舜帝以其功封于秦 (今河南范县 )。他在皋陶卒后 ,又被推举为禹的继位人 ,地位显赫。夏启夺位称王后 ,伯益子孙被封立数国。其中秦、赵两国势力较大 ,都成为战国“七雄”之一。秦横扫六国 ,建立主宰中国的第一个封建制王朝 ,为历史发展做出了重大贡献。 相似文献
997.
998.
社会公正理论辩难 总被引:2,自引:0,他引:2
王海明 《吉首大学学报(社会科学版)》2006,27(2):17-32
只有贡献论才是社会公正理论之真理,而其他社会公正理论皆为谬误。但这些错误的社会公正理论,没有一种是完全错误的。因为不论哪一种,不论如何错误,却毕竟都确立了某种正确的社会公正原则。只不过,这些正确原则或者无不属于贡献原则,或者无不可以从贡献原则推导出来。首先,平等主义所主张的正确的社会公正原则最多,如基本权利完全平等与非基本权利比例平等以及机会平等和结果平等(政治平等和经济平等)诸原则。这些原则在平等主义论者那里虽然并非皆由贡献原则推导出来,却都能够从贡献原则推导出来,因而都可以属于贡献原则范畴。其次,需要论所主张的正确社会公正原则最少,只有一条,亦即按基本需要分配人权原则:这一条原则实际上乃是按照每个人同样缔结社会的贡献分配人权,因而属于贡献原则范畴。最后,自由公正论所主张的正确的社会公正原则是两个平等原则--基本权利完全平等与非基本权利比例平等--因而也可以属于贡献原则范畴。所以,贡献论囊括了全部正确的社会公正原则,因而堪称社会公正理论之全面真理。 相似文献
999.
徐桂红 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2001,15(4):46-50
邓小平不仅为重新恢复和确立党的思想路线奠定了思想理论基础 ,而且对思想路线作出了新的贡献。他强调了实事求是在马克思主义体系中的地位 ;构建了思想路线的内容体系 ;拓展了解放思想和实事求是的内容 ;其全部理论都凝聚了对思想路线的深刻把握和运用 相似文献
1000.
安学斌 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,18(2):5-9
邓小平把马克思主义与中国实际相结合,成功地、创造性地领导了20世纪包括各少数民族在内的中华民族的独立解放和建立新型民族关系的伟大实践,使各少数民族走上发展振兴、共同致富的社会主义道路,在解决民族问题、促进民族发展方面作出重大贡献,创造了成功处理民族问题的光辉典范. 相似文献