贫困大学生心理健康实证研究

高校贫困大学生问题已成为社会焦点。文章主要通过SCL-90症状自评量表等方法研究重庆高校贫困大学生心理健康状况,通过贫困大学生与普通学生、全国青年组常模的比较以及不同性别、年级、学科贫困大学生9个因子的得分比较,分析存在的问题并提出相应措施。     

“90后”高职大学生思想政治教育精致化管理的思考

＂90后＂高职大学生与以往任何时代的大学生相比在思想和行为上都具有自己典型的特征,在分析＂90后＂高职大学生思想和行为特征的基础上,提出在高职大学生思想政治教育工作进程中引入精致化管理理念的思路。     

论“90后农民工”的自我价值实现

＂90后农民工＂作为一个新兴群体,其自我价值的实现呈现新特点。他们渴望融入城市,表现出强烈的＂移民化＂,而且也期待城市的社会认同,对工作意义的追求向发展层面迁移。自身条件的不足和社会环境的种种限制,使这一群体在不断地体验不满意和被相对剥夺的感觉,阻碍了其自我价值的实现。全面提高自身的各种素质,社会营造理性关怀的环境,打破户籍制度,逐步形成统一、开放、公平竞争的劳动力市场,最终实现＂90后农民工＂的合理有序的流动。     

家庭因素对大学生心理健康的影响

本文采用临床症状自评量表(SCL-90)对整群抽取的成都市某大学2009级5090名新生的心理健康状况进行评定,结果表明:是否独生子女、是否经历重大童年创伤、是否留守、不同的家庭经济状况、不同家庭结构、不同的家庭气氛、不同的父母养育方式,学生的心理健康水平存在显著性差异。因此,高校心理健康教育应关注大学生的家庭背景,并采取以下对策将学生的家庭因素纳入到心理健康教育中:一是大学新生建档中应纳入人口学资料并重视其重要的预警作用;二是充分发挥团体心理咨询的作用;三是主动建立良好的家—校沟通机制。     

20世纪90年代以来延边朝鲜族人口负增长原因探析

20世纪90年代以来,延边朝鲜族的人口总量出现了自然负增长的现象。发生这一现象的原因是多方面的,而尤以社会文化的变迁对此影响最大,特别是延边朝鲜族的民族文化特性和生活方式的变化对人口的生育行为产生了极大的制约作用。从全国的角度看,延边朝鲜族人口总量出现自然负增长具有向现代型生育模式转型的积极意义;但从少数民族自身发展的角度看,延边朝鲜族人口总量的负增长也给我们留下了更多思考的空间。     

新媒体影响下90后大学生社会政治心态调查研究

伴随移动网络的发展,微博、人人网等新媒体已经成为90后大学生网络生活的重要载体,对他们的思维方式和价值取向产生了重大影响,也给高校思政工作带来了新的挑战。通过对福建省部分高校大学生的问卷调查,重点调研分析了新媒体对90后大学生社会政治心态产生的影响及原因。在此基础上提出高校思政工作者要主动融入新媒体,以人本主义教育观为指导创新思政及媒体教育教学方法,培养学生科学系统的政治观,探索实践育人新途径,从而实现课堂教育、实践教育和网络教育的“三位一体”有机结合,完善学校、家庭和社会三者的良性互动,营造出一个健康的新媒体网络环境,进而纠正部分学生偏激的政治心态,学会辩证地对待时政焦点、民生热点,树立科学的政治观。     

90后大学生思想政治教育与信仰关系调查分析

为探讨思想政治教育与大学生信仰的内在关系，运用相关分析和Logistic回归分析方法，对90后大学生展开问卷调查。调查发现，有一定比例的大学生对思想政治理论课缺乏兴趣、人生信仰缺失；思想政治理论课有无帮助、对世界观、人生观和价值观有无积极影响及大学生性别、信仰等变量是影响思想政治理论课受欢迎与否的关键因素；而喜欢思想政治理论课、阅读思想政治理论著作等变量是影响信仰状况的主要因素。对此，应在发挥思想政治教育主渠道作用的基础上，整合各类教育资源，营造健康校园文化氛围，构建社会、学校、家庭和个人四位一体的信仰教育模式，促进大学生形成科学崇高的人生信仰。     

From dual processes to multiple selves: Implications for economic behavior

This article presents a short review of dual-process and dual-system theories from social and cognitive psychology and comments on their relevance for research on economic behavior. We view dual-process theories as a theoretical scaffolding which helps structure and interpret experimental results and can deliver important insights on human behavior in economic contexts. Dual-process ideas and concepts have already started to percolate into economics, contributing to the behavioral turn and the incorporation of bounded rationality into economic theory. The most recent development in this direction is represented by multiple selves models, which we view as a promising first step. We conclude the article with a brief discussion of the remaining articles in the special issue.     

“90后”大学生的情感需求及情感教育对策研究

“90后”做为当代大学生的主体，其在心理、情感、学习以及生活等方面已经表现出多样性和复杂性。高等学校对“90后”大学生的情感教育已经取得了一定的成绩，但也存在一定的不足和缺失，本文针对“90后”大学生的情感需求和发展现状，提出了相应的情感教育对策研究。