首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2296篇
  免费   12篇
  国内免费   12篇
管理学   378篇
劳动科学   8篇
民族学   19篇
人才学   117篇
丛书文集   178篇
理论方法论   66篇
综合类   1303篇
社会学   238篇
统计学   13篇
  2024年   14篇
  2023年   21篇
  2022年   15篇
  2021年   50篇
  2020年   15篇
  2019年   29篇
  2018年   6篇
  2017年   27篇
  2016年   40篇
  2015年   74篇
  2014年   143篇
  2013年   123篇
  2012年   124篇
  2011年   168篇
  2010年   217篇
  2009年   241篇
  2008年   204篇
  2007年   163篇
  2006年   106篇
  2005年   116篇
  2004年   90篇
  2003年   87篇
  2002年   81篇
  2001年   67篇
  2000年   43篇
  1999年   17篇
  1998年   22篇
  1997年   3篇
  1996年   4篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1993年   4篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有2320条查询结果,搜索用时 281 毫秒
131.
实验教学是高等院校教学中的重要环节,对大学生创新意识、实践能力和科学素质的培养起着重要的作用,本文阐述了高等农业院校实验教学中存在的对实验教学重视不够、实验教学体系的运行模式存在弊端、实验嗷学形式单一,教学手段落后、实验技术力量有待加强等问题,提出了更新观念,转变对实验教学的认识;优化整合实验项目,推进实验教学内容的改革;改革实验教学方法和手段,提高实验教学效果;加强实验室的条件建设;创新实验教学队伍管理机制;高起点建设实验教学中心等解决相关问题的措施。  相似文献   
132.
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才靠教育。"当今社会竞争主要是人才的竞争,而人才的竞争,关键是创新人才的竞争。创新人才的培养,是教育改革和发展的主  相似文献   
133.
文章介绍了高校实验教学示范中心的主要建设内容与评审指标体系,分析了其反映的人才培养方面的深层意义;阐述了我校电工电子实验教学示范中心的建设思路、特色与成效,并对存在的问题进行了讨论。  相似文献   
134.
袁艺 《管理科学文摘》2008,(23):104-105
为了在《供应链管理》课程中帮助学生直观感知"需求变异放大"现象,论文介绍在实验教学环节中采用"啤酒实验"的方法和步骤,以及如何引导学生对其原因和解决方法进行深入的思考。  相似文献   
135.
提出了重金属废水生物处理实验技术的理论和基本方法,设计并制作了UASB处理重金属废水、SBR处理重金属废水设备。新型重金属废水生物处理技术实验教学体系的建立与实践,极大地调动了学生学习的积极性,培养了学生的创新能力、设计能力和动手能力,并实现了科研与实验教学资源的共享。  相似文献   
136.
众所周知,化学是以实验为基础的一门学科,各种各样的化学实验为学生提供了认知的学习背景,从而激发他们的学习兴趣。借助实验还可以训练学生的科学思维方法,培养学生的  相似文献   
137.
智能网络化实验教学平台的构建与实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
简要阐述了网络化实验教学平台的研究背景,围绕网络化实验教学平台构建、实验教学管理、实验教学模式和实验教学的实施等方面进行了探讨.其建设成效提高了仪器设备的利用率,降低了实验教学成本.  相似文献   
138.
进行临床生物化学及检验实验教学课程体系的改革,探索实验教学改革的方法和途经,更新实验教学内容,增加综合性及探索性的实验,增强基础与临床的联系,培养学生的动手能力及创新能力,提高学生综合素质。  相似文献   
139.
论实验教学中学生创新精神和实践能力的培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章通过分析目前普通高等学校实验教学中存在的问题,根据实验教学在人才培养过程中的地位和作用,围绕实验教学重点培养学生的创新精神和实践能力这一主线,就如何树立新的教育理念、构建新的实验教学体系、更新教学内容、改进教学方法、建立开放式的实验教学管理模式等方面进行了论述。  相似文献   
140.
从理论与实践两方面分析了在大学物理教学中运用多媒体技术的优势与运用多媒体技术中存在的误区和应该注意的问题,提出了要围绕引导学生掌握知识、培养能力这个中心,充分、合理、有效的使用多媒体技术,提高教学效果,优化教学质量的观点。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号