“改革开放30年学术史研讨会”开幕式录音剪辑

编者按: 2008年5月24日,本刊与<中山大学学报>(社会科学版)在中山大学中文堂联合主办了"改革开放30年学术史研讨会",来自广州、北京、南京、上海、石家庄、岳阳等地的30余位学者参加了研讨会.本期"当代学术史研究"栏目特为安排专辑,选登研讨会部分发言稿,同时刊登开幕式、闭幕式录音剪辑.     

课堂观察——中职新教师专业成长的有力推手

课堂观察是一项专业的研究方法，指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等）及辅助工具（观察表、录音录像设备等），直接或间接（主要是直接）从课堂情境中收集资料，并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。     

论继承法的不足与完善

《中华人民共和国继承法》（以下简称《继承法》）颁布实施于近三十年前，但是我国社会经济经过近三十年的天翻地覆地发展变化，出现了很多继承法立法之初所不能科学预见的社会现象。继承法在复杂多变的社会现实面前，显然不能发挥应有的规范指引作用，条文简单、原则化，应分析继承法现有规定的不足，做出体系性的改动，以适应社会发展的需求。     

办房产证要交劳务费是否合理？

问：我在周末的时候去某商场购物。将电动车停放在了免费停车区内。等买完东西出来,我发现自己的电动车已经被人偷走了。拨打110求助。民警赶到现场了解情况之后,认为商场门口装有监控摄像头,通过监控录像,应该很容易就抓住小偷。     

杂音

刚来电台的时候，录音还在使大开盘带，中间是一个一厘米厚一面空的铁盘芯，磁带裸露地缠在外面。机器有两种，一种是苏联产的老式机器，很巨大，粗糙，操作也不方便；另一种是TASCAM，功能强，外观漂亮，非常便捷。     

首届“教育部名栏·现当代诗学研究奖”颁奖仪式录音实录

作为教育部哲学社会科学名栏建设专项工程之一,2012年10月22日,由江汉大学现当代诗学研究中心主办的首届“教育部名栏·现当代诗学研究奖”颁奖仪式在北京“大成路九号”举行。来自北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中央民族大学、北京外国语大学、首都师范大学、福建师范大学、上海师范大学、四川师范大学、中国艺术研究院、作家出版社、中国计划出版社、诗刊社、北京文学杂志社、北京海淀区教科所的专家、学者和诗人以及主办方负责人和工作人员参加了此次仪式。颁奖嘉宾臧棣、朱现平、邵红、潘国琪、洪子诚分别将奖杯、证书和奖金（每人5000元）颁发给了赖或煌、姜涛、西渡、钱文亮、唐晓渡五位首届“教育部名栏·现当代诗学研究奖”得主。《江汉大学学报》（人文科学版）“现当代诗学研究”为两批入选教育部哲学社会科学名栏建设工程的近三十家学术期刊中唯一的诗学研究类栏目,“教育部名栏·现当代诗学研究奖”也是海内外首创的汉语新诗诗学研究类专项大奖,其学术性、开放性、引导性和公益性得到了莅会嘉宾的高度赞誉。     

让电视听你的

你可曾想过有一天你能命令电视吗?当你从电视上听到一首好歌时，可以马上将歌词打印出来；当你欣赏篮球赛时，可以让电视同时把各队的技术统计告诉你；当你节目看到一半，忽然心血来潮想看录像时，也可以让电视先歇会儿，以后再播放。总而言之，你的电视就像一个恭敬的侍者随时听候你的吩咐。     

毛泽东晚年生活的片段回忆

在毛泽东诞辰一百周年之际,中国人民大学学生会曾委托本校教师邀请张玉凤等到该校回顾他们在毛泽东身边工作时亲身经历的珍贵历史.当时的受托教师最近在整理旧稿时发现了1993年12月24日晚张玉凤女士即席演讲的录音整理稿.该稿经张玉凤女士本人审阅,纠正了若干记录笔误和错别字并增加了题目,在事隔14年之后首次发表.     

一体化的精品课制作系统

近几年，各地高校十分重视精品课的制作。如何提高精品课的制作效率又能减少制作成本，成为了大家关注的焦点。目前精品课制作的技术方式有很多种，大部分学校还是采用传统的录像方法，把老师讲课的声音、视频拍摄下来，再通过非线编或其他软件工具把录像和老师的电子讲稿合在一起。     

高校外语音像资料工作

加强高校外语音像资料工作对提高外语教学质量具有重要意义。为此，应由外语资料室统管音像资料，增加对音像资料的资金投入。根据音像资料本身的特点，开展音像资料的采集、登录、编目、上架和阅览服务工作，充分发挥音像资料在外语教学中的优势。