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李玉香 《上海理工大学学报(社会科学版)》2013,35(3):17-17
教学改革的关键是教师,教师发展蕴含教师的自我激励和自我创新。教师发展的技艺模式凸显教学技能的默会性,应用科学模式突出科学理论的指导作用,反思模式强调教师在教学行动中反思的重要性,“大师复盘模式” 为在职教师教学、 科研和自身发展一体化提供了方法论指导。高校在职外语教师可通过教学日记、 课堂教学反思、 教学录像分析和教研论文撰写等自我发展策略,不断提升自身教学技艺、 科研水平和改革创新能力。 相似文献
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对原有作品的表演及在原有作品基础上形成的录音录像制品包含原作作者和表演者或录音录像制作者的双重创造性劳动.因此,对表演和录音录像制品也会存在类似于演绎作品的双重权利,本文力图分辨表演者或录音录像制作者和原作作者对表演和录音录像制品分别享有哪些权利及其权利性质. 相似文献
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随着现代科学技术的进步和录音设备的普及,相对于其他类型的视听资料而言,录音证据在司法实践中的出现率很高,成为当事人维护自身权利的重要证据。本文尝试在民事诉讼这个特定语境下,从录音证据的特殊性出发,结合司法实践中法官对录音证据采信和排除的不同态度和论证方式,探讨录音证据采信与排除的具体规则的构架,希冀有利于录音证据的采信和排除规则的确立和统一适用。 相似文献
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录音档案是指人们在工作与生活中记录下来的、反映真实历史状况的、存储在相关媒质上且有保存使用价值的音频信号。随着技术的发展,录音档案跨越了机械记录和模拟记录,实现了今天技术更为先进的数字录音。录音档案直观而真实地记录了历史,是珍贵的史料,对历史文化和科学研究及其他诸多方面起到了不可估量的作用。 相似文献