研究型大学R&D经费的中美比较与启示

研究型大学R&D活动在创新型国家建设中发挥着重要作用,而研发经费是开展R&D活动的基本保障。以中美各3所知名研究型大学为案例,从R&D经费的规模、来源、增长率、支出结构等方面进行比较分析,发现我国政府虽加大了对研究型大学R&D经费的投入,但总体投入仍不足;来源渠道需要进一步拓展,R&D经费支出结构有待优化。建议政府对研究型大学R&D经费的投入要保持适度、稳定增长;加强政产学研的实际性战略联盟,拓宽R&D经费来源渠道;加强基础研究,重视试验研究,提高R&D经费的使用效率。     

文化

正中国称雄金砖五国大学排行榜英国高等教育研究机构QS发表最新金砖五国大学排名榜,中国高校在前十名榜单中占据了六个席位。出现在前十名的中国高校依次是清华大学、北京大学、中国科学技术大学、复旦大学、南京大学和上海交通大学。榜单的中国部分并不包括香港与澳门高校。QS指出,榜单反映了中国支持建设卓越的研究型高校的政策已初见成效,也是金砖五国中最有可能达成建设世界级大学目标的国家。(英国广播公司网站)互联网推动中国电影"改朝换代"     

发达国家研究型大学的经验对我国的启示

本文分析了发达国家研究型大学的若干经验,指出了我国在建设研究型大学过程中存在的基本问题,并提出改革研究型大学教师评价体系和职称评聘标准、营造研究型大学自由的学术环境、紧紧抓住提高学科的核心竞争力以及营造有利于创造性人才培养的氛围等若干建议。     

把我校建设成教学研究型大学之我见

我国高等教育正处在一个前所未有的战略发展机遇期。我们怎么办?我们要狠抓机遇,转变教育理念,实施“人本化”、社会化、现代化、国际化教育。我们要紧紧抓住教育教学质量这一生命线,夯实本科教育基础;凝练学科方向;优化学科结构;健全和完善教育教学体系;建立一支高素质的教师和管理队伍;加强校园文化建设。努力把我校建设成多科性的国际知名、国内高水平的教学研究型大学。     

多科性研究型大学办学指导思想下的图书馆职能转换及建设对策

建设国际知名、国内高水平多科性研究型大学已成为北京林业大学的办学指导思想和奋斗目标 ,因此 ,图书馆面临着服务对象、服务内容、服务方式、服务针对性、服务层次等 5个方面的职能转换。针对形势变化和学校建设的需求 ,该文提出了图书馆在 4个方面的建设对策 :①建设研究型特色图书馆 ;②建设能提供深层次、全方位的文献信息导航服务的导航体系 ;③对文献信息资源进行重组和优化配置 ,建设特色馆藏 ;④启动支撑学科建设尤其是重点学科建设的“数字图书馆工程项目”。     

浅议美国研究型大学的大学职能

美国研究型大学在世界高等教育体系中独领风骚,服务于社会,促进社会的发展,很好的完善了大学的培养人才、科学研究和社会服务三大功能.     

世界著名大学系列介绍之十七：芝加哥大学

芝加哥大学（The University of Chicago）位于美国芝加哥南部的密歇根湖畔，学校建于1891年，由石油大王J．D．洛克菲勒（John D Rockefeller）捐资创办，是一所十分著名的私立综合性研究型大学。芝加哥大学现有学生13000人，其中本科生只有4000人左右，研究生占2／3以上。从事教学和科研工作的全职教职员工有1200多名。该校教学科研设备先进，设施齐全，科研和教学实力非常雄厚，不愧为一所拥有浓厚文化气息和很高科技水平的现代化高等学府。     

研究型大学探索：PHA教育模式的理念与实践

从工业社会的价值观念出发对研究型大学的教育模式进行探索,提出了以人格、人文、能力为基础的PHA教育模式及其理念,建立了一套具体实施过程,并对在实践中应用PHA教育模式培养人才的效果作了介绍,指出了研究型大学教育改革的一种方向。     

体制创新在研究型大学科技创新系统中的功能及其实现机制分析——关于电子科技大学科技发展之路的思考

本文基于对电子科技大学的体制、机制创新的理念、思路、措施及效果的分析,揭示了通过体制创新、促进科技创新、走规模水平并重的特色是高校科技发展的必由之路。     

英语研究型教学的认知语言学理论依据

语言教学以实践为先导,《综合英语教程》第五、六册正是教学实践的结果。教材的研究性特点决定了其研究型教学范式,而这种研究型教学范式的教学思想与认知语言学理论相一致。本文分析了《综合英语教程》第五、六册的研究型教材和教学特点,并论证了其教学思想与认知语言学理论的一致性。