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111.
本文分析了学生在钢琴学习中,如何形成良好的练琴习惯以提高练琴效果。如何克服在漫长艰辛的钢琴学习过程中,产生的不利于学习的心理现象,使学生由客观被动学习变为主观能动学习,变为爱学、能学、会学。  相似文献   
112.
班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。具备了这里提到的“爱心”、“诚心”、“耐心”,就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。  相似文献   
113.
目的:开展护理耐心现状调查,为提高护理人员耐心以及人文关怀能力提供建议。方法:利用自行设计的调查问卷,对8所公立医院的护理人员及患者进行护理耐心的现况调查。结果:护理人员耐心状况水平自评较高,患者评价偏低;患者评价显示急诊科室护理人员耐心程度最低,且对不同就诊科室护理人员耐心评价有差异(P<0.05);护理人员认为做到耐心的最大困难是工作压力大;患者最在乎的是护理人员的态度。结论:护理人员需加强对耐心的人文内涵的认识,提升医学人文关怀能力,耐心与患者沟通,院方需合理安排人力资源,为护理人员减压。  相似文献   
114.
针线活     
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”多少年了,诗中所描绘的情景一直是所有炎黄子孙心灵最深处的一幅经典画图。今日,大量的“流水线”早已立稳脚跟,“一次性消费”甚嚣尘上,假如有人仍自自然然地拿起细细的针线,且这个人还是男性,我想大多数女性该喜欢上他。  相似文献   
115.
陈远 《成才与就业》2011,(13):49-49
小王是应届毕业生,本科学历,为找到一份好工作做了充足的准备。之后他参加了一次,面试官先简单介绍了企业,之后对岗位要求及工作内容进行了详细叙述。然而,在这期间小王却多次打断面试官的介绍,表示自己完全能够胜任该岗位的要求。面试结果,小王自然没有被录用,单位表示小王能力不差,但没有耐心,不懂聆听。  相似文献   
116.
学困生在初中阶段就已经出现.作为教师需要多途径了解学困生平等、宽容对待学困生.关心学困生,多给学困生一点关爱.  相似文献   
117.
班主任要具有一定的自制力跟控制自己的情感和行为.班主任的工作繁杂而艰辛,要做到自制,耐心等,这样才能约束自己的情绪,换言之,就是应具备一些良好的心理品质.  相似文献   
118.
骆潇  陈莹 《职业》2011,(13):24-25
徐建明,著名理财专家,加拿大执业理财师,十年国内国外理财和培训经验。现为上海点金理财培训公司董事总经理、恒星理财顾问(上海)有限公司董事总经理、《理财周刊》首席理财顾问钱袋子比以前鼓了,但为什么我们的财富幸福感却在递减,不安全感在与日俱增?原因无他,  相似文献   
119.
章睿齐 《社区》2011,(24):34-35
典型案例:王芳是位中学教师,平时是个标准的文静淑女,对同事和学生总是面带微笑,特别作为班主任,在与家长或学生谈话时更是极有耐心,轻声细语,和蔼可亲。但自从成了有车一族后,她下班回家心情常常会变得很暴躁。因为她觉得每天下班开车回家真是越来越难以忍受。按照正常行驶速度,王芳从学校到家大概半小时。  相似文献   
120.
世界上权利最小的是班主任,但是贡献最多的也是班主任。很多人都觉得班主任工作琐碎、辛苦,我却对此情有独钟。作为全校三十六个班主任中唯一的男性,我除了具有女班主任的细心、耐心、爱心外,更有自己的独具匠心。  相似文献   
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