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991.
992.
如果以民族个体为研究对象,以量化与定性研究相结合,以实证的方法探讨区域性民族关系.就可以看出,影响民族个体对异民族态度的因素主要有这样一些:历史背景、地理格局、经济、职业、教育程度、宗教文化、个体的年龄,等等. 相似文献
993.
为了适应高校课程体系改革的需要,针对基于产品实现过程的改革思想,文章提出对测控技术与仪器专业"精密机械设计"课程设计的选题内容及设计要点进行改革,使得课程设计能够与工程实际结合得更紧密,从而提高学生的创新能力,有利于高校的人才培养. 相似文献
994.
论改进职业技能鉴定省级题库建设的措施和方法 总被引:1,自引:0,他引:1
职业技能鉴定是指按照国家职业标准,由政府授权的考核鉴定机构对劳动者专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范的评价与认证的活动。职业技能鉴定通常包括三个主要环节:确定鉴定目标、命题、实施鉴定。其中,命题环节是根据鉴定工作的科学性、有效性、公正性,是直接影响鉴定工作成败的重要工作。 相似文献
995.
996.
中美两国的咨询工程师在执业环境、执业能力和职业责任风险及保险事业发展等方面都存在较大差异。通过对中美两国工程咨询行业职业责任保险状况及存在的差异作了比较分析,提出在我国推行咨询工程师职业责任保险,有助于保障各方利益,有助于推动工程咨询业整体执业水平的提高。 相似文献
997.
李光明 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2008,25(1):158-160
学风作为校风的重要构成和基础,集中体现出一所学校的精神风貌和综合实力.坚持不懈地抓学风建设是学校工作的客观需要,也是学校存在和发展的永恒主题.民族院校如何从实际出发,结合民族大学生特点,建立起适应社会主义市场经济条件、符合民族大学生成长成才要求,反映各民族青年道德水准和各民族优秀文化的学风.是民族院校在新时期必须面对并解决好的迫切问题. 相似文献
998.
谢笑珍 《湖南人文科技学院学报》1997,(3)
当前中学生在职业选择取向上具有若干特点,如自主色彩增强,功利倾向明显,差异性显著,多重价值交叉等.社会环境、学校教育、家庭教育、中学生身心特征是影响其职业选择取向的主要因素.据此,笔者提出了对中学生加强职业观教育的几点初步意见. 相似文献
999.
1000.
在当代中国社会的转型过程中,处于职业变动中的下岗女工是一个尤其值得关注的社会弱势群体。从职业变动的视角出发,围绕下岗这一职业变动的重要事件对下岗女工进行了新的探讨,包括女工下岗的原因、下岗对女工心理和生活的影响、下岗女工再就业的情况等。在此基础上,提出了帮助下岗女工从容应对职业变动、努力实现再就业的相关对策建议,期望有助于引领下岗女工进行积极的职业变动。 相似文献