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991.
吴泓 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2002,4(1):57-60
考试的形式和内容对学生的学习模式具有引导作用,在大力提倡素质教育的知识经济时代,必须改革高校市场营销专业的考试模式,使考试成为培养学生创新精神的手段。 相似文献
992.
关于可持续发展战略中的环境教育问题 总被引:2,自引:0,他引:2
可持续发展需要环境教育的支持和保证。对环境教育进行立法 ,发展有特色的环境教育 ,建立健全的符合可持续发展战略的环境教育 ,是实施可持续发展战略的有力保障 相似文献
993.
武晓兰 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2002,24(2):117-119
高校学报编辑所承担的学术理论性职责,使得编辑个体智慧的高低在稿件刊用弃舍的定夺中起着举足轻重的作用。而要增强编辑智慧,优化编辑的思维结构,必须致力于培养编辑的信息意识、突玻意识、类比联想意识和理性思维意识。善于捕捉文稿最新最佳的信息,善于突破旧有的观念和学术成见,善于由此及披、由表及里地探究论题的真谛,以及养成严谨的逻辑性思维习惯,是编辑思维结构优化的关键,也是提高编辑个体智慧的关键。 相似文献
994.
对高校合并后财务管理工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李自梅 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2002,24(6):52-54
在我国高等教育快速发展的新形势下 ,高校财务工作所面临的形势、任务 ,以及随之产生的压力和困难 ,都是严峻而复杂的。如何使财务管理工作适应新情况、新问题 ,确立新的理财思路 ,采取积极有效的制度与措施 ,真正发挥财务管理在高校办学中资源重组统配的核心作用 ,是高校财务管理研究的重要课题。财务合并作为实现高校实质性合并的重要方面 ,应力求做到加强和改进财务管理 ,加快财务合并 ,实现平稳过渡 ,多渠道筹措教育经费 ,满足学校建设与发展的需要 ,并提高资金使用效益。从目前情况看 ,财务管理中存在的问题较多 ,因此 ,财务管理的重点要适应新形势、新情况 ,并采取行之有效的转移对策 ,认真加以研究 ,充分发挥财务管理的职能作用 相似文献
995.
人的可持续发展是教育应有的目标追求 总被引:9,自引:0,他引:9
王本法 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2002,47(3):111-113
人的可持续发展是人的个性的连续不断的发展和完善 ,其终极目标是人的个性的完善、和谐与臻美。教育作为有目的、有计划、有系统地培养人的活动 ,应当把人的可持续发展作为自己的目标追求。在我国目前的教育状况下 ,教育把人的可持续发展作为自己的目标追求 ,对于全面落实素质教育、走出应试教育的误区 ,有着重要的理论价值和实践意义 相似文献
996.
思想政治教育的文化本性与文化选择 总被引:5,自引:0,他引:5
陈建斌 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(2):30-32
思想政治教育具有其特殊的文化本性。从教育内容上看 ,思想政治教育是一种特殊的文化传播 ;从教育的主客体属性及其运作过程看 ,它主要是文化原理的运作 ,是一个文化过程 ;从其作为社会统治和控制手段看 ,它是一种人文力。这种文化本性要求思想政治教育必须遵循文化的逻辑 ,进行正确的文化选择。一是要弘扬中国传统文化精华 ,抵御西方文化中的消极因素 ,二是要严格按照教育目的进行文化选择 ,三是要提高教育者的文化素质 ,强化文化选择 ,四是要加强亚文化建设 ,引导受教育者的文化选择。这既有助于实现思想政治教育的目的 ,而且达到了文化价值的展现 相似文献
997.
肖自明 《西北第二民族学院学报》2002,(4):93-95
在以往的教师教育中 ,教育类课程的教学注重理论传授 ,以教师单一讲授为主 ,学习者缺乏参与性、自主性、实践性和选择性 ,教学效益不高。出现这种现象的根本原因之一是教育理论学习与教育实践的相互脱节。为了解决教育理论学习与教育实践相互分离的问题 ,激发学习者学习教育理论的兴趣 ,提高学习者分析解决问题的能力 ,应改革教育理论的学习方式。案例分析可以帮助教师学会运用所拥有的教育理论理解教育过程中发生的问题 ,学会对这些问题作出迅速的判断、合理的“决策” ,并学会对自己所作出的“决策”进行有效地评价 ,以提高自己的教育、教学能力。 相似文献
998.
陈雁 《南通工学院学报(社会科学版)》2002,18(4):22-23
高等职业教育在促进地区经济发展方面的作用不可忽视 ,文章立足于高职教育的时代需求 ,分析了南通市高等职业技术教育与其区域经济发展的关系 相似文献
999.
张乃茜 《南通工学院学报(社会科学版)》2002,18(4):61-63
21世纪知识更新空间加快,终身教育成为社会发展的必然趋势。成人教育作为终身教育体系的重要组成部分,拥有了发展的最好机会,新时期我们要树立新的发展理念,探索新的发展方向。 相似文献
1000.
网络素质初探 总被引:2,自引:0,他引:2
韩玉彬 《吉林师范大学学报》2002,(6):51-53
二十世纪九十年代以来 ,全球网络技术迅速发展 ,其正以惊人的速度改变着人们传统的工作、学习、生活、交往与思维方式 ,而网络技术教育的发展、成熟与普及对人们的思维方式、行为方式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生深远的影响。鉴于此 ,掌握和具备最基本的网络素质显得更为重要。网络素质即是在网络时代 ,人们所具备的处理与网络相关联的各种关系和问题的素质 相似文献