对地域文化的承传、凝炼和贡献--析绍兴文理学院的校园精神

以绍兴文理学院为例,说明地方大学校园文化与区域文化的互动效应。绍兴文理学院承传越文化之“发愤图强”精神、“经世致用”精神和“忧国忧民”的名人精神,并经过批判和文化过滤,培育和凝炼成“修德、求真、图强”的校园精神。学校以百年校史积淀的文化精神熏陶培养人才,同时也影响社会,发挥了学校对于地域文化的引领作用、示范作用和强化作用,促进了社会的进步。     

校园暴力的成因分析及预防策略探究

校园暴力看似一种个别的、简单的社会现象,其实却具有复杂的社会心理背景,它是家庭结构或功能不健全、学校管理理念落后、教师管教失当、接受大众传媒负面影响、结交不良同伴等相互作用的混合产物.对校园暴力的预防应充分运用政府、社会、学校、家庭等各方面的资源,职责明确、责任到位,形成校园暴力治理的合力,才能为青少年学生全面和谐发展提供良好的条件.     

强国富民:中国民主党派政治选择的价值取向

20世纪40年代中国民主党派选择与中国共产党合作,共同推翻蒋介石国民党政权的统治。中国民主党派的这一政治选择不仅原于国民党的独裁统治、中国共产党的统一战线政策、中国民主党派自身的先进性等政治层面的因素,更蕴涵着价值取向层面的因素——对强国富民这一理想的不懈追求。对这一历史问题的探讨,不仅对中国民主党派史的研究具有学术价值,而且对今天的执政党——中国共产党有着重要的历史启示。     

浅析高校校园体育文化的内涵与作用

狭义体育文化观点认为,体育文化就是以身体活动为基本形式,以身体竞争为特殊手段,以身体完善为主要目标的体育活动过程和活动过程中人的精神生活。当代高校校园体育文化建设应该定位为重品行、催智力、助身心、促审美、推良习、造氛围等交汇一体的校园文化。     

全过程跟踪审计在高校新校区建设工程项目中的实施

开展高校新校区建设工程项目全过程跟踪审计,是以一整套法律法规为准绳和依据,遵照审计规范和原则,按照审计工作计划,采用合适的审计方式,分步有序地对工程建设项目的全过程进行监督评价,以期有效地控制工程造价,提高资金使用效益,促进学校建设工程目标的实现。     

地方高校和谐管理与和谐校园建设

和谐管理思想是一种科学的管理思想，对组织实现目标和社会价值具有重要指导意义．其思想和研究方法对当前地方高校构建和谐校园有重要价值。以公平公正的育人环境创建和谐的校园，以专业调整和完善制度提高学生素质．以创新办学模式缓解毕业生就业难，以和谐预警机制及控制系统维护校园的长期稳定，将有助于地方高校进一步消除不和谐因素，维护校园稳定。     

云计算在高校校园网资源管理中的应用

校园网以云计算为核心架构，可以实现基础设施与实际应用的分离，解决校园网面临的资源共享、设备更新、管理统一等问题，促进教师的教学和科研工作，丰富学生的学习和生活，并为资源的存储和安全提供的保障。     

The use of vignettes to empower effective responses to attempted sexual assault

Objective: Women assertively resisting sexual aggression have the best chances of avoiding completed rape. Especially with acquaintances, there are significant social and psychological barriers to resistance. Novel vignettes depicting acquaintance rape were designed to enhance self-efficacy, reduce unrealistic optimism, and empower assertive resistance. Participants: The data were collected using a Web-based survey of 449 female college students from multiple universities in August–October 2014. Methods: Between-subjects mixed-methods design. Participants were randomly assigned to read one of four vignettes and complete self-report measures of personal vulnerability, self-efficacy, and beliefs and intention about resistance. Results: Although vignettes did not impact self-efficacy, one vignette enhanced perceived controllability and decreased unrealistic optimism. Women who read about completed acquaintance rape described intention to use physically assertive responses at double the rate of women reading about successful resistance. Conclusions: As low-cost, easily disseminated materials, vignettes about sexual assault may enhance campus prevention efforts.     

构建高职院校校园安全文化体系的思考

本文论述高职院校校园安全文化体系建设的构想以及实现途径。     

高职院校学生职业价值观的“大课堂”教育模式

本文指出高职院校采取“大课堂”教育模式，是拓展教育空间、丰富教育内容、培养学生职业价值观的最佳路径。