深化供水服务市场化改革研究

企业改制、水厂开放、水价改革、清理固定回报项目与全面开放等供水服务市场化改革虽然取得了重要的成效,但目前仍然存在政府监管不力、国有供水资产属性不清、服务信息公开度低、缺乏社会监督、效率急待提高等问题,应从明确政府承担不能转移的公共服务责任,突出国有供水资产的公共服务职能,建立第三方检测与审计制度,建立基于行业平均绩效的定价机制,建立经营权流转机制等方面深化改革。     

论心理健康教育中青少年人格素质的培养

人格是指一个人各种心理特征的总和,既包括一个人性格、气质、能力等方面的特质,也包括一个人知、情、意、行等道德品质方面的特质。一个人的人格素养不健全,其文化、智能、品德、劳动甚至生理等方面的素质便难以发展到一个较高的水平。因此,在当代提倡素质教育的新形式下,针对青少年学生的人格素质状况,有目的、有计划地注重青少年的心灵改造和品格构建,以促进青少年学生人格素质的培养和发展,既是现代学校优化人才素质的重要途径,也是落实应试教育向素质教育转轨的必要措施及当代心理健康教育的新理念。     

校园暴力的成因分析及预防策略探究

校园暴力看似一种个别的、简单的社会现象,其实却具有复杂的社会心理背景,它是家庭结构或功能不健全、学校管理理念落后、教师管教失当、接受大众传媒负面影响、结交不良同伴等相互作用的混合产物.对校园暴力的预防应充分运用政府、社会、学校、家庭等各方面的资源,职责明确、责任到位,形成校园暴力治理的合力,才能为青少年学生全面和谐发展提供良好的条件.     

梦想从津门放飞简

第一次听说天津的内地民族班，还是记者在中央民族大学读书的时候，当时，班里有一位来自新疆阿图什的柯尔克孜族女同学，她的妹妹便在天津一所中学的新疆班读书。由于天津和北京距离很近，经常听到同学和她的妹妹讲起那些发生在天津民族班里的故事。     

对“生产关系一定要适合生产力性质的规律”的一点看法

读了《社会科学战线》一九七九年二期上发表的关梦觉同志《生产关系一定要适合生产力性质的规律商榷》一文之后,引起一点看法,有的地方与关梦觉同志的认识不同,请关梦觉同志和大家指正。生产关系一定要适合生产力性质的规律,主要内容是什么呢?     

试析几种主要教学模式

本文介绍并论述在教学活动中几种主要的教学模式及其特征，并以此探讨对我国教学改革的影响及作用。     

试论教学活动各要素及其关系

教学活动是指在学校教育的环境条件下 ,师生之间所进行的有目的、有组织、有计划的教育教学活动形式 ,其构成要素之间既有联系 ,又有区别 ;既相互促进 ,又相互制约。在教育终身化、全程化发展及信息产业普及的新时期 ,对于教学活动构成各要素及其关系的掌握 ,将有助于进一步深化素质教育改革和教育教学质量的提高。     

不同城市水环境污染与经济增长关系的差异性——基于苏州、无锡、常州三市的实证研究

选用1992-2010年工业废水排放量和工业COD排放量的时间序列数据,对环太湖河网地区苏州、无锡、常州三市水环境污染与经济增长的关系进行差异性分析。首先,选取两种回归模型验证人均GDP与水污染排放的关系并对其进行F检验和t检验,然后选取完全分解模型分析了经济规模、产业结构以及技术进步对水环境污染的影响效应。     

体育赛事全周期风险管理研究

本文运用经济学和风险管理的理论探讨了大型体育赛事风险管理的重要性，同时对大型体育赛事的人、财、物、时间、信息等主要风险来源进行分析，从风险辨识、风险估计和风险评价方面对风险进行风险源追踪，形成风险发生概率和损失的排序，确定风险优先级，并用数学模型对风险发生的可能性、风险量和风险度进行分析。提出相应的风险应对策略以期对大型体育赛事进行风险管理，提高大型体育赛事的运营效益。     

心理学视角的大学毕业生择业错位与对策

伴随我国高校扩招的迅猛发展,我国高等教育大众化时代已经来临,大学毕业生数量急剧增长.同时,随着对大学生就业制度改革的不断深化,大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会,同时也在择业中遇到了更多的困难和心理错位.从心理学角度而言,择业错位对大学生生理、心理、行为及社会认知都会产生直接冲击,对顺利择业产生十分不利的影响.如何正确认识择业心理错位、应对择业错位,以良好心态参与社会竞争和克服面临的挑战,赢得择业成功,是社会、学校、大学生普遍关心的问题.