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11.
随着我国教育事业的不断推进,小学语文教学也越来越重视阅读与写作的结合教学。新课标明确提出了提升小学生的语文综合能力,但是通过调查可以了解到,学生普遍对写作不感兴趣,而且教师也很难将阅读教学与写作教学相结合,也就导致学生的阅读和写作能力的发展受到更多的制约。在农村小学语文教学过程中,由于农村的经济和文化水平较为落后,所以也就导致很多学校不够重视教师的专业素养,再加上教学条件普遍低于城内小学,所以小学生的阅读能力比较欠缺,也会对学生的写作能力造成一定的影响。本文就解决农村小学语文阅读与写作结合中的问题展开讨论,以期提高学生的综合能力。 相似文献
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13.
新课程标准针对语文教学的要求在不断提高,在新课程标准中对在语文教学中渗透中国传统文化知识、探索中华民族传统文化智慧提出了明确的要求。本文探讨在语文课堂教学中渗透客家文化的教育,根据客家文化特点,从客家语言、客家美食与风景建筑、客家历史与风俗民情等方面,分析以语文教学拓展客家文化的途径。 相似文献
14.
15.
黄强 《高等函授学报(社会科学版)》2015,28(2)
教师是学校存在和发展的关键性因素,也是学校文化建设的核心因素.发挥教师在学校文化建设中的核心作用,通过文化合力的构筑,整合提升教师文化,培育、激发教师个体的内在信念、情感和理性,是推进学校文化建设的重要工作.本文试图从实行民主管理、提高自身素养和构建“精神家园”三个方面探寻学校提升教师文化的有效途径,思考学校文化构建核心因素的形成方式,进而深刻地影响校园文化的形式与内涵,促进学校整体素质、管理水平和办学效益的提高. 相似文献
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17.
本文采用查阅文献资料法,对如何推进社会体育指导员走进社会的问题进行研究,得出了改善定向需求培养、培养完善监督评价体系、了解群众对社会体育的需求、制定激励标准,从而推进社会体育指导员走进社会的结论. 相似文献
18.
全面推进依法治国,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关人民幸福安康和国家长治久安.本文从增强法治观念,树立法律信仰;坚持依宪治国,加强宪法实施;推进依法行政,建设法治政府等方面来探析全面推进依法治国的路径,促进法治国家建设稳步推进. 相似文献
19.
裴学进 《山西高等学校社会科学学报》2015,(4):80-84
文章重点梳理了近年来学术界对高校文化育人的背景、概念、功能、途径等方面的研究概况,并对研究成果进行了简要述评。近年来针对高校文化育人的研究取得了较为丰硕的成果,为进一步研究奠定了基础;但研究视野整体性不足、研究时效时代感不强、研究范围狭窄化明显等主要问题应引起学界重视。 相似文献
20.
《青春岁月:学术版》2015,(15):242-243
幸福是人类与生俱来所要追求的事物,也是人类生活中永恒不变的主题。亚里士多德在《尼各马可伦理学》中大量阐述探讨了幸福与善。通过对幸福与善的阐述引出达到幸福的途径,对生活在纷繁复杂的现代社会的人们,具有深远的影响。 相似文献