全文获取类型
收费全文 | 17933篇 |
免费 | 331篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
管理学 | 2599篇 |
劳动科学 | 108篇 |
民族学 | 196篇 |
人才学 | 1504篇 |
人口学 | 12篇 |
丛书文集 | 1949篇 |
理论方法论 | 397篇 |
综合类 | 8610篇 |
社会学 | 2836篇 |
统计学 | 82篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 115篇 |
2022年 | 127篇 |
2021年 | 215篇 |
2020年 | 227篇 |
2019年 | 291篇 |
2018年 | 109篇 |
2017年 | 267篇 |
2016年 | 406篇 |
2015年 | 545篇 |
2014年 | 1233篇 |
2013年 | 1104篇 |
2012年 | 1291篇 |
2011年 | 1533篇 |
2010年 | 1584篇 |
2009年 | 2298篇 |
2008年 | 1813篇 |
2007年 | 1092篇 |
2006年 | 733篇 |
2005年 | 663篇 |
2004年 | 521篇 |
2003年 | 566篇 |
2002年 | 452篇 |
2001年 | 413篇 |
2000年 | 303篇 |
1999年 | 132篇 |
1998年 | 82篇 |
1997年 | 48篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 6篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
13.
14.
赵强 《西南农业大学学报(社会科学版)》2019,6(3):67-75
以山东省248名小学教师为有效样本,探讨了服务型领导、教师同事信任、情感承诺和教师知识分享行为之间的关系。研究结果显示:服务型领导与教师知识分享行为显著相关;教师同事信任部分居间联系了服务型领导与知识分享行为之间的关系;教师同事信任部分居间联系了服务型领导与情感承诺之间的关系;情感承诺对服务型领导与知识分享行为关系的中介作用不显著。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
张向华 《西南农业大学学报(社会科学版)》2019,6(5):82-89
教师学术休假是促进教师专业发展的重要形式,是教师自我完善的需要,是提升教师理论水平、科研能力和教学技能的主要手段,是提高教学质量的有效途径。探讨地方高校推行学术休假制的必要性,提出地方高校推行学术休假的建议,对地方高校教师队伍建设具有重要的现实意义。在实施策略上,应注重4个方面:(1)明确参加学术休假的对象主要是教师和教学科研人员;(2)根据教师职业发展的阶段性确定学术休假的时间;(3)合理设置学术休假人员遴选条件,首先应考虑为工作满5年以上的青年教师提供学术休假,其次应考虑为高级职称教师提供学术休假;(4)明确学术休假期间的教师待遇,并加强对学术休假人员的管理。 相似文献
20.
《江汉大学学报(社会科学版)》2021,(4)
目前,人工智能与教育的融合趋势日益凸显。人工智能扩充了教师认知,改善了教学过程、课堂管理以及一线教师教育科研生态,为增进教师辅助性知识、提升教师课堂互动力、增强教师教学监控力以及提高教师校本教研力带来了机遇。但同时人工智能也对教师固有的角色观、知识观与能力观发起了挑战,并要求教师积极进行角色转型,不断提升跨界融合能力与智能素养。为促进教师在人工智能时代的专业发展,国家应在政策扶持与制度建设中构筑教师专业发展的坚固保障,学校应在设施完善与校方鼓励中营造教师专业发展的优良环境,教师也应在知识重组、能力提升与自我重塑中积累自主发展的资本。 相似文献