论环境教育与素质教育

一个人,一个民族素质的提高是历史发展的必然。其影响因素是错综复杂的,但环境教育却是诸影响因素中最为主要的因素这一,它在素质的过程中起着重要作用。一素质提高是时代的要求,未来的呼唤。21世纪世界范围的经济、科技、人才与环境,资源竞争将变得尤为激烈,其实质便是以整体国民素质为核心的综合国力的竞争。拥有什么样的跨世纪人才,以什么样的姿态面对未来,是我们建设四化,参与国际交往与竞争的关键。     

公共管理本质特征及时代性分析

随着社会的发展,人们对于公共管理有了全新的一个认识,公共管理的本质特征主要表现为合作共治性、公共性及服务性,并随着全球经济一体化的形成,又增加了时代性.因而,笔者认为有必要对其公共管理本质的特征进行分析,并阐述在新时代背景下,其所表现出的时代性.     

民族理论视阈的“时代”内涵与层次——兼论中国特色社会主义民族理论的时代性

当前,在研究中国特色社会主义的时代特色时,学界通常是从宏观时代视阈进行研究,但是,研究中国特色社会主义的时代特色还应从时代内涵、划分时代的标准,以及科学分析宏观与微观时代开始,因为中国特色社会主义的每一个理论的时代特色都是有所区别的。同时,研究中国特色社会主义的时代特色应该从具体理论上入手,中国特色社会主义民族理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,它既有中国特色社会主义时代特色的一般,更具有民族问题时代视阈的特殊。     

论新形势下思想政治工作与员工良好心态培育

思想政治工作和员工良好的心态是做好项目管理、推动施工生产的生命线和精神动力.面对新形势的发展,工程项目党支部必须针对员工思想的具体问题加强和改进思想政治工作,营造良好的人文环境,培养员工积极上进的思想与工作态度,促进工程建设事业的和谐发展.     

浅谈传统文化与社会发展的融合

中华传统文化至今葆有强大的活性和能量,是马克思主义中国化的思想渊源之一。建设优秀传统文化传承体系,实现中国传统文化和当代经济社会发展的融合,是一个长期的历史任务,要运用世界一切文明成果,承接历史、立足现实、开创未来。     

语体视角下史书材料的时代性管窥——以《晋书·王戎列传》为例

对于《晋书》所反映的年代,目前学界尚有分歧。从《晋书·王戎列传》语法现象的语体分布差异来看,对话体早于叙述体:前者反映了六朝语法现象,而后者大致与六朝至唐的语法面貌一致。立足语法的语体分布差异,可以为《晋书》等史书材料的断代研究提供参考。     

浅析中国传统戏剧中的舞台艺术——以《牡丹亭》为例

在全球化情境下,中国传统戏剧如何走出国门,为西方观众所欣赏和接受,成为跨文化工作者面临的研究课题之一。怎样运用现代观众所接受的新艺术程式,把传统的美用充满活力的方式,展现在当代青年面前,把他们吸引到自己的传统文化中来,将中国的传统戏剧舞台艺术文化打造成全世界人民的精神财富。以青春版《牡丹亭》中的戏曲舞台为线索,古典与时尚的相结合,缔造出戏曲舞台的新形象。     

基于学术会议的VI设计应用

通过对全国第十三次建筑与文化学术研讨会的VI设计实例的论述，探讨在学术会议中VI的设计与应用。从学术会议VI的构成要素、设计原则以及学术性会议的内容及要求、与会人员的范围及层次上，强调VI设计在学术会议的筹办与召开过程中所起的作用，其有效应用能提升会议的学术性与文化性，为学术会议打造鲜明的品牌形象。     

党报理论宣传要强化时代性

理论宣传是党报的一面旗帜,是党报的灵魂。党报理论宣传要体现时代特征,把握规律性,富于创造性,才能发挥党报的优势。因此,作为党报理论宣传主阵地的理论版,要紧紧把握时代脉搏,在宣传内容和宣传方式上遵循新闻规律,让党报理论宣传真正被广大人民群众所接受,并能让党和政府的声音入心入脑,使人民群众主动自觉地践行党的路线、方针、政策。     

投稿指南

正一稿件内容1.选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2.立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度、言之成理,持之有故。3.材料翔实、丰富4.文字简约、洗练、表达严谨