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101.
李华 《渝州大学学报(社会科学版)》2010,(6):127-132
“好辩”是孟子语言的主要风格,在纵横论辩之风盛行的战国时代,孟子即因其善“辩”而卓然自显。人们多把孟子的“好辩”归因于战国时代的纵横风气,却忽略了作为文化中心的稷下学宫对孟子的影响:稷下的文化重心地位满足了孟子起而“辩”的需求;稷下盛行的“议论”风气促成孟子采取“论辩”的形式;而稷下“相生相灭”的辩驳特色,又影响了孟子的论辩风格。 相似文献
102.
103.
104.
笃信农村工业化的宏大叙事,先入为主地将农村和普通农民界定为整体落后及需要工业化去带动和发展。底层叙事关切底层的具体生存遭遇,反对采用经济的、简化的、单一的视角将底层群体进行"数字化"后的"为权势代言"。实地研究表明,在工厂场域,作为农村工业依赖主体的当地兼业农民,隐忍于资本和权力结盟带来的苦难和社会暴力;在社区场域,资本借助权力汲取土地等资源,"扰民"抗争曲消解为"夹缝中的表达",无法彻底维权。在乡村工业化背景下,应抛开主流话语建构的共赢幻象,警惕村庄权势阶层借助"公"话语的合理性掩饰实现"私"获益,重新审视如何保障底层农民实现"安所遂生"。 相似文献
105.
以《重庆晨报》2011年1月至5月的食品安全报道为研究对象,从报道内容的区域指向和媒体的报道议题两方面分析该系列新闻报道所呈现出的重庆形象,进而总结出新闻媒体构建与传播区域形象的策略:一是要发扬其在理智和全面两方面的经验;二是要反思其在强化平衡性、增强信息来源的权威性和认真审视新闻真实性原则的实质方面的教训. 相似文献
106.
指出欧盟2004年启动的“伊拉斯谟世界计划”旨在推动欧洲与世界其它地区的高等教育合作交流自项目实施以来,提高了欧洲高等教育国际化水平,增强了欧洲高等教育的影响力和竞争力,对于世界高等教育国际化也产生了深远的影响;在此基础上,分析并研究“伊拉斯谟世界计划”的产生与发展、以及其成功与不足之处;认为中国应把握与认识世界高等教育发展态势,促进和国等教育国际化,以此提高教育和文化的影响力. 相似文献
107.
研究采用自编“大学生党员继续培养教育满意度调查问卷”,对大学生党员在继续教育满意度、教育需求和改进意见等方面内容进行调查,系统分析了不同类别的大学生党员对继续培养教育活动的满意度、对组织生活的主观印象和参与继续培养教育活动的积极性等问题,综合说明大学生党员在教育目标、教育内容、教育途径等方面的不同需求,并提出相应对策建议。 相似文献
108.
多元智能理论作为一种新的理念,给英语教学改革带来了新的思路。在英语课堂教学中引入多元智能理论,充分利用各种资源创新教学方法,不仅有利于提高学生的语言智能,还能促进其他智能的共同发展,达到提高教学效果,提升学生综合素质的目的。本文从多元智能的视角,探讨和分析了当前英语课堂教学中存在的问题及应对策略。 相似文献
109.
110.
以第三次全国人口普查资料与1964年第二次人口普查相比,18年来我国人口共增加了313,593,529人,平均每年增加17,421,863人,平均每年增长率为2.1%,如果按这个增长速度发展,34年全国总人口将翻一番。 全国人口最多的省是四川省,总人口已达 相似文献