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词汇属于开展英语教学的重要基础,在英语教学中发挥着重要的作用,小学英语教师要加强对词汇教学的重视,设定多样化、趣味性的英语词汇教学模式,把英语词汇融入教学情境中,帮助学生更好地理解所学知识,并且做到学以致用。笔者是一名小学英语教师,在教学实践中不断地总结经验和教学,本文针对提高小学英语词汇教学质量的方法展开分析,望提供一定的借鉴。 相似文献
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作文在高中语文考试中的占分比例较高,但是部分高中生的语言组织和材料选择能力都不尽人意,很难写出一篇能够打动阅卷者的好文章。因此,在当前新课标背景下,高中语文教师应该在平时的教学中注重对学生作文能力的训练,以丰富学生的言语积累、开阔学生的文化视野为基本目标,以培养学生的思辨能力、提升学生写作的综合素养为总体目标,分层指导,循序渐进。 相似文献
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回顾欧美人文社会科学界对中医药的研究发现,研究者从西方本位视角出发,将中医作为处于异质文化的他者,综合运用以历史学和人类学方法为主的多学科交叉的研究方法,产出了区别于原生态中医的认知结论。其视角有助于在全球文化格局下审视中医,其方法为使用国际通用规则传播中医提供了思路,其结论可视作中医在全球视野下的新形态,有助于更加理性地认识中西方医学交流的事实和规律。 相似文献