元认知能力和听力自主学习关系研究

听力自主学习是今后听力教学的方向,提高元认知能力是促进听力自主学习的有效途径。丰富元认知知识和加强元认知调控在英语听力元认知中是非常有效的途径。     

试论五年制"小教大专"教育的基本特色

从五年制“小教大专”院校的办学指导思想与办学目标定位、人才培养目标与培养模式、教学基本建设环节等方面论述了五年制“小教大专”教育的基本特色。     

民主和廉政建设的一面历史明镜──重温马克思《法兰西内战》

1871年3月18日──5月29比巴黎工人阶级举行了震撼世界的巴黎公社起义。他们以极大的历史主动性和创造性，为建立世界上第一个无产阶级政权进行了前无古人的伟大尝试。马克思为总结巴黎公社的历史经验，写下了著名的《法兰西内战》，概括了无产阶级在革命中对待旧的国家机器的态度，指出了无产阶级政权建设的前提条件、主要特征、实质及其历史任务，从而发展了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的理论。恩格斯于1891年重新为《法兰西内战》写了一篇导言，进一步总结了巴黎公社的历史经验。巴黎工人阶级在创立公社的过程中表现出来的…     

从《嫁妆一牛车》看王祯和早期小说的现代意识及其衰变

诚然,戏谑色彩是王祯和小说的醒目之处,正如著名评论家尉天聪所谓的“悲悯的笑纹”,他用喜剧手法表现悲剧内容的风格在台湾文坛独树一帜。王祯和总是深情地注视着生活在社会最底层的小人物,表现他们的痛苦、挣扎和无望,因此作为小人物的代言人,王祯和被归入乡土派作家之列,“他并不属于‘大学才子派’,也不算《现代文学》作家群里的一个”。可是仅仅局限于此,难免给人一种意犹未尽之感。而当我们重新     

城市经营与城市形象塑造

城市形象是城市经营的重要领域,提高城市竞争力是城市经营和城市形象塑造的目标.城市形象塑造应从多方面入手,包括激励私有部门参与城市基础设施等的建设、提高城市政府服务管理水平以及提高市民素质等.     

方以智诗学思想新论

方以智在明清之际诗学嬗变中有重要作用,其诗学也长期受人关注.然而仍有一些重要思想为学界所忽视.方以智被学界忽视的思想主要有以下几方面:肯定变诗的价值与地位,尤其是肯定盛世变诗的意义;重视诗歌的声律,认为声音可以通于诗之神;重视取法于前人,但同时要超越于前人之成法.他还以为,诗歌的情感只有达到能使人为之生、为之死的程度,才能感动读者,但不要沉溺于情感而不可自拔,要能够节制自己的情感.他的这些见解多有深刻的辩证性,不仅是对传统诗论的反思,而且大都伴随着对明代主要文学现象台阁体、七子派、公安派、竞陵派等经验的总结,有的思想还直接开启了清代桐城派的重要文论.其在思维方式上则能够兼综百家,从一定程度上摆脱了明代文坛门户纷争的恶习.对这些诗学思想的研究,对于全面理解方以智诗学思想在当时的独特价值及明末清初文学思想的嬗变均有重要意义.     

竞选班长

光明小学五年级二班要竞选班长了,每个同学都可以参加竞选,准备时间为一个星期。全班同学当场投票表决,选出的班长任期为一个学期。同学们都非常兴奋,钱小毛也想参加竞选,以前,班干部都是由老师指定的。钱小毛由于成绩差,喜欢欺负同学,所以一直没当上班干部。现在机会来了,小毛的爸爸是位成功的商人,经常在电视上露面,他问：“小毛啊,你真想当班干部吗？理由是什么？”小毛说：“班长多威风啊,是班里最大的官,我就想当官!”“有志气!爸爸将经验传授给你,保你成功!”钱小毛在爸爸的指点下,开始行动起来。     

少数民族文化语境中的新疆双语教育

双语教育不是简单的教学语言问题,它是涉及到政治、经济、文化和社会生活方方面面的复杂的系统工程.新疆少数民族双语教育必须建立在新疆少数民族社会的政治、经济、文化发展的基础之上,立足于民族教育的现实,放眼于新疆各民族多元文化发展的高度,才能把握正确的发展方向,找到与民族教育现实和民族文化背景相契合的双语教育模式,才能最大化地实现双语教育所要达到的目标.     

企业集团内部的财务控制和监督

预算管理是企业集团加强内部管理和控制的重要手段之一。有的企业集团由于对预算不重视,使预算未能成为生产经营活动的“法定”依据,随意变更预算,造成财务监督考核弱化;有的企业集团预算不科学,缺乏可靠的预算依据和计量标准,使得预算指标与实际情况差距太大,无法执行。     

尤时熙与明代洛阳的学术转型

明代洛阳学术经历了由初期株守程朱学说到中后期崇尚阳明心学及经世实学的转型。这个转型是由尤时熙完成的。尤时熙将阳明心学首传入洛,师承阳明心学又兼融传统理学,且具有一定的实学思想,以此开创了洛阳学术的新局面。