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世界、国际、全球这样的概念,今日几乎成了从官方到民间的口头禅,国人大都耳熟能详。可是,如果真的放到世界和国际的范围内考察,则不难发现,中国人许多习以为常的概念用法,与各国有别,于情理不合,于实事有异。例如世界史的划分,放眼世界各国,或者根本没有所谓的世界史,只有欧洲 相似文献
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从眼光向下回到历史现场——社会学人类学对近代中国史学的影响 总被引:12,自引:0,他引:12
自梁启超倡导“新史学”以来,西方社会科学对中国史学的影响逐渐加强,其中社会学和人类学的作用尤其值得关注。而这方面引起的主要变动,便是民史概念的提出以及努力使民众成为历史表现的中心和主体。经过民国学人的探索,史学的“眼光向下”和社会学人类学的重心下移合流,民史的重建渐具雏形。但要避免中国历史研究的初民化,充分发挥社会学人类学影响史学的潜力,如何回到历史现场,应当引起足够的重视。 相似文献
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桑兵 《中山大学学报(社会科学版)》2009,49(1)
本期近代中国的知识与制度转型栏目,选编了海内外的三篇论文,旨在从不同角度探讨国字号事物在近代中国的命运. 在中西文化纠葛的背景之下,经历了夷夏之辩到中体西用的转折,清季民初,变化即进化的观念逐渐流行,并影响后来研究者的思维.同时,也出现了反弹,重新思考西方冲击下固有文化的价值与走向,国学、国画、国语、国医、国术(技)、国乐、国服、国剧、国仪(礼)等一系列国字号概念的产生,以及围绕这些概念及其相应事物的争议,凸显了世界一体化进程中东亚文明别样性在那一时期的挣扎与尴尬,也预示了文化多样性存在的价值与意义. 相似文献
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桑兵 《Social Sciences in China》1998,(4)
FromthetimethatLiangQichaobeganTraditionalChineseLearningin1902,totheWuxiSchoolofTraditionalChinese-LearningandtheInstituteofTraditionalChineseLearningatQiluUniversityintheearly1950s,uptothetimethatBeijingUniversityceasedpublicationofTraditionalChineseLearningQuarterly,themodernstudyoftraditionalChineselearningpassedthroughahalfcenturyduringwhichtimevariousschoolsholdingdifferingviewsprevailed.Generallyspeaking,however,itwastheexchangesandfusionthathadtakenplacebetweenChineseandWester… 相似文献
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桑兵 《Social Sciences in China》1999,(2)
AfullerviewoftherelationshipbetweenPaulPelliotandChinesescholarswillhelpourunderstandingofacademicdevelopmentinmodernChina,itsoriginsandfuturecourse,themainstreamandperipheraltrends.Pelliot'semotionalcommitmenttoChineseculturewasthebasisofhisconcernforhisChinesecolleaguesandtheirwork.InthisrespecthewasinspiredbyhisteacherEdouardChavannes-Atawelcomingbanquetin1933,thehostFuSinianpraisedPelliotprofusely.Pelliot,inhisturn,replied,"ChavanneswastheleadingsinologistinEurope-OnlysinceChavannesh… 相似文献
29.
历史人物的生死,一般是人物研究的起点和终点。实则对于历史人物的盖棺论定,由于各自的立场观念差异,往往形成罗生门式的演义,可以成为新的研究主题。野史不著作者的《张文襄公事略》,经考查,其实是张之洞死后不久,上海的《新闻报》、《申报》、《时报》、《神州日报》、《民吁日报》等报所刊发的报道、悼念及评论文章(包括译载《文汇报》、《字林报》、《泰晤士报》等外报)的汇编。编纂者有一定的取舍标准和编排调整,但未作删改,可见各报对于张之洞一生具体功过是非看法的千差万别。参照该书所引各报未收入的其他相关报道评论,以及该书未引各报的报道评论,不仅可以探究编纂者的态度倾向,而且可以将张之洞之死作为研究的起点,观察舆论的反应,深究各方的态度,进而考察重要人物的离去所引起的政局和社会波动。 相似文献
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