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31.
《新世纪领导者》2006,(8):27-28
靠着时不我待、只争朝夕的拼搏奋斗,庆云县畜牧局连年取得了新成绩,踏上了阳光灿烂的新坦途。2005年,该局被评为“特种养殖先进县”、“畜牧工作综合考核先进县”。由于工作业绩突出,局长杨书考被评为全市“畜牧工作先进个人” 。2006年,两次全市畜牧现场会在该局召开。不仅服务了广大畜牧养殖户,也为该局带来了商机和机遇。  相似文献   
32.
已有对公司并购绩效的研究没有得出一致结论,本文运用会计研究法研究公司控制权转移的绩效,文章利用主成分分析方法计算公司经营业绩综合得分,分析控制权转移方式、第一大股东性质变动、转让的股权比例、高管变动等因素对控制权转移后公司业绩变动的影响,并考察控制权转移中是否存在盈余管理问题。研究表明,控制权转移没有显著提高公司业绩,业绩的提高反而是部分来自于盈余管理。说明现阶段市场环境下我国上市公司控制权转移不仅不是代理问题的解决方法反而是代理问题的表现形式。  相似文献   
33.
业绩评价体系各层次指标权重的确定   总被引:1,自引:0,他引:1  
平衡计分卡是一个综合性的业绩评价系统,它从财务、客户、内部业务流程、学习和成长4个方面综合反映公司业绩,能够把业绩评价与业绩管理有机地结合起来,是迄今为止最为先进的业绩评价体系之一。然而,体系内各指标间权重的确定一直是一个难点问题。本文结合企业生命周期的不同阶段的实际情况和所采取的不同战略,为每一方面设计适当的评价指标,并以企业成长阶段为例,运用层次分析法为各层次指标赋予不同权重,为下一步进行业绩综合评价奠定了基础。  相似文献   
34.
潘文富 《经理人》2006,(2):90-91
促销是销售经营行为中一个非常重要的手段和方法。一次成功的促销不仅可以大幅提高销售业绩,同时能对品牌推广和打击竞争品牌起到积极作用。节日是厂商和卖场销售的黄金时期,若逢中秋、春节和黄金周等重大节日,销售额更是有数倍、数十倍的成长。所以,供  相似文献   
35.
中国企业CEO的领导行为及对企业经营业绩的影响   总被引:18,自引:0,他引:18  
本研究采用定性及定量的方法,探讨了在转型经济环境下中国企业CEO的领导行为表现,以及这些行为对企业业绩和员工态度的影响。首先归纳性地总结了现有经济环境下CEO领导行为的种类,然后通过探索性及验证性因素分析,建构了一个6维度的CEO领导行为测量工具,其中3个维度与CEO的任务管理行为密切相关,另外3个维度与人际关系管理相关。我们采用包括企业高层经理人员及员工在内的匹配数据进行了假设检验。结构方程建模分析的结果表明,任务导向的CEO领导行为直接与企业业绩相关,而人际关系导向的CEO领导行为与员工态度直接相关,并通过员工态度影响企业的经营业绩。  相似文献   
36.
在继承国外学者有关全球营销战略的理论模型基础上,开发和创建了测度该模型的一整套指标体系,用以对60家全球型跨国公司(均为"财富全球500强")在中国市场上实施的全球营销战略从内外部驱动力、战略表现和经营业绩方面进行相关性检验,对在华跨国公司全球营销战略的基本模式和运作特点作出评价,据此对中国企业参与全球竞争、发展跨国经营战略提出有针对性的管理建议.  相似文献   
37.
因子分析:上市公司综合业绩分析的一种新视角   总被引:9,自引:0,他引:9  
上市公司的综合业绩是投资者据以进行投资判断的基本标准。随着企业投资价值被广大投资者所认可,投资者要求综合评估上市企业的绩效。因子分析法是一种有效的多元统计分析方法。借助因子分析方法,不仅可以考察上市公司的各项指标对上市公司业绩的影响程度,从中找出影响其业绩的主要因素。而且可以得到桌一类上市企业的综合排名,对投资者做出合理的投资决策具有很大的帮助。本文以山东省上市公司综合业绩的因子分析为例,建立了上市公司综合业绩分析的因子分析模型,并依据2003年的数据得出公司综合业绩排名的次序。  相似文献   
38.
跨国公司经营业绩评价方法的研究   总被引:5,自引:3,他引:5  
跨国公司经营业绩评价较之国内经营企业的经营业绩评价有其特殊的复杂性。本文提出跨国公司经营业绩评价的一种新方法,构造跨国公司经营业绩评价标准的综合效用值模型,建立跨国公司经营业绩评价系统的整体模型。  相似文献   
39.
论经营者业绩评价指标的选择   总被引:3,自引:0,他引:3  
韩东平 《管理科学》2004,17(2):82-85
通过对现有各种评价指标的分析,指出其优缺点;通过对会计指标和股价指标的选择及相应权重的确定,设计了新的业绩评价指标,阐述了我国国有企业在经营者业绩评价指标选择时应注意的问题.  相似文献   
40.
朱玥璇  特约  戚加上 《职业》2016,(14):15-16
有这么一所学校,校长带领全校师生立足课程改革,将教学与科研紧密融为一体,并与教师一样共同参与到课题申报以及“两课”评选的比赛中去;学校还有这么一群可爱的教师,他们把学生视为自己的全部,将学生的学习与自己的课题研究水乳交融,打造出一个个优质课堂。那么,这所学校何名?他们是如何创造出教科研工作的不平凡业绩的?带着所有的好奇心,记者走进了这所学校--江苏省泗洪中等专业学校。  相似文献   
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