秦皇岛地域文化开发的思考

从秦皇岛地域文化特征出发,分析了秦皇岛文化旅游资源的开发现状,指出秦皇岛文化旅游资源存在文化旅游资源的开发缺乏系统性,文化资源开发不到位,各种节庆活动的举办缺乏品牌效应,文化娱乐活动缺乏持续性和品牌化等问题。提出了整合资源,引进时尚,挖掘休闲旅游文化资源,区域联动,加大宣传力度等策略。     

地缘政治视角下的孙中山海权思想探析

孙中山顺应了20世纪初世界海洋战略竞争的大前潮,从思想和实践展示了他对海权的高度认知,成为近代中国海权观形成的重要标志。以地缘政治为视角,可以看到孙中山对海权与国家政治、海权与国家经济、海权与国家安全、海权与社会进步的真知灼见,是引导中华民族走向海洋强国之路的思想宝库。中国要想在未来不再重蹈近代的覆辙,就必须加强国民的海洋意识和海权观的教育,逐步把我国建设成为海洋强国。     

社会主义新型农民的培养

推进社会主义新农村建设必须加强对农民的教育,培养新型农民。培养社会主义新型农民必须结合农业、农村、农民的具体情况,坚持物质利益原则、农民主体性原则、民主平等原则。培养社会主义新型农民,应该具体做到:加大农村教育力度,提高农民的综合素质;加强农村基层干部队伍建设,培养新型农民的带头人;开展丰富多彩的宣教活动,倡导社会新风尚,提高新型农民的思想道德水平;大力推进农村民主法制建设,提高新型农民的民主法律意识。     

箕子的文化地位及贡献

箕子是中国古代著名的思想家,中朝文化关系的奠基者,所著《洪范》篇奠定了其极高的文化地位。箕子朝鲜在中国商周古史、中国东北史上占据重要位置,箕子入朝对中朝文化交流做出了重要贡献。在查阅历史文献的基础上,将箕子的生平、事迹、思想行为、著作、诗歌作品等进行探究,并以此为依据,对其文化地位及贡献进行客观阐释,以期对箕子的的文化地位及贡献做出较客观的评价。     

大学应用写作教学目标与教法趋向研究

要提高大学生应用写作能力,一个首要的任务就是各高校要高度重视对大学生的应用写作教育,应用写作课要以学生在校和未来工作需要为教学目标,各专业要根据教学目标和专业性质确定本专业应用写作教学内容,各任课教师要掌握并运用网络信息以及多媒体技术,尽量选用涉及专业内容的例文,采取各种形式组织同学进行程式化、套餐式训练,只有多管齐下,才能真正把提高大学生的应用写作能力落到实处.     

道德视野中的诚信教育——浅谈高校诚信塑建

诚信教育是高校伦理文化建设之基,也是高校道德文化建设的灵魂.但是由于经济利益的诱导,社会整体诚信水平偏低和高校诚信建设力度不够,高等院校诚信缺失的现象时有发生.全社会要努力为高校的诚信塑建创造一个良好的大环境,同时,高校自身、教师和大学生也必须加强诚信塑建.加强诚信塑建,不仅是高校自身所需,更是时代的召唤,国家发展、民族振兴的需要.     

基于中国近代海权意识嬗变为视角的孙中山海权观探析

20世纪初,随着西方海权理论在近代中国的传播,近代国人的海权意识不断觉醒。孙中山顺应了20世纪初世界海洋战略竞争的浪潮,从思想和实践展示了他对海权的高度认知,成为近代中国海权观确立的重要标志。孙中山对海权与国家政治、海权与国家经济、海权与国家安全、海权与社会进步的真知灼见无疑拟就了一幅具有现代科学意识和战略高度的海权观,这既是对中华民族传统的"重陆轻海"观念的深刻反思,又是引导中华民族走向海洋强国之路的思想宝库。