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邱沛篁 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2019,(11):158-162
"新闻巨子"范长江系四川人。文章回顾和总结了四川大学新闻传播学科自1979年成立以来积极开展范长江研究的基本情况和主要经验,论述了在新时期进一步深入学习范长江、宣传范长江、研究范长江的重大意义,提出了从多方面、多角度地深入开展范长江研究、努力培养范长江式新闻人才的具体方法和建议。 相似文献
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刘志容 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0122-0122
文言文本身作为传承弘扬中国古代灿烂文化的重要载体,是当代中学生文化素养提升的重要知识体系,它也是新课改背景下初中语文教学所十分重视的教学内容,作文语文教师必须对文言文教学加强重视。本文中,笔者结合教学实践,简单概述了初中文言文教学相关内容,并探究了诸多有效教学策略,仅供参考。 相似文献
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居延汉简是一部重要的出土文献,自1930年出土以来,国内外学者对其进行了深入研究.其内容除两汉官吏文书和私人书札之外,还有相当一部分与医药相关的内容.本文搜集整理了学界现有研究居延汉简涉医类简文的相关专著、论文30余篇进行梳理,将其分为医疗卫生、卫生制度、药方等五大方面,分析存在的问题和未来研究趋向,并提出个人见解. 相似文献
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以批判性思维倾向问卷中文修订版(CTDI-CV)为测量工具,以皖北H大学英语专业本科生为样本,调查分析了其批判性思维倾向的现状以及不同群体学生批判性思维倾向的差异.结果显示:英语专业本科生总体具备正性的批判性思维倾向,但强度不高;在七个维度当中,学生的求知欲、认知成熟度、思想开放性和分析能力为正性倾向,寻求真理性、系统化分析、自信心为负性倾向.总体而言,年级、高中类型以及父母受教育程度不同的学生批判性思维倾向差异显著,性别和本科层次不同的学生批判性思维倾向差异不显著.进而,提出提升批判性思维倾向的教学建议. 相似文献
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基于学界研究和智库权威评价体系构建了社会智库研究能力指标体系,通过无放回抽样确定了21家样本社会智库,信度检验确定了指标体系的有效性.采用因子分析和逐步回归测算了社会智库研究能力及其影响因素,认为主要体现在三个方面:社会智库研究能力呈两极分化状态;人才缺失是社会智库研究能力提升的主要障碍;社会智库内的政府官员对研究能力提升具有直接影响方面.在此基础上,提出应以问题为导向、成立协作式研究团队、完善人才结构、及开展"精细化"研究等,以此提升社会智库研究能力. 相似文献