约谈分包队伍防范配电网建设项目廉政风险探索

配电网是社会行业中的重要基础,也是服务三农的重要支持,构建强有力的智能配电网是公司履行社会责任的重要要求,履行监督责任是配电网建设过程中极为重要的内容,为了进一步促进配电网建设项目的可持续发展,公司必须紧密结合法律法规,规范自身的行为。开展约谈分包队伍活动,对于倾向性与苗头性问题尽早发现并予以提醒。本文基于此背景下简要分析约谈分包队伍工作的必要性以及队伍范围、具体内容、相关做法等。     

新建本科高校教师教学发展项目简论

截至2017年5月,在我国1 242所普通本科高校中,新建本科高校有710所,占57%。就大学教师发展项目实践影响而言,30个国家级教师教学发展示范中心影响最大,一些老牌"双非"高校的典型经验也很有影响力。与老牌高校相比,新建本科高校教师发展项目更重实践性,相对于高职高专院校,新建本科高校教师发展项目更重研究性。新建本科高校教师发展项目的比较劣势是行政化气氛浓、老带新有困难、请名家不容易和缺乏团队支撑,兼职教师项目、教学剧场项目、社会服务项目、特色发展项目是可以优先选择的项目。     

实施目标管理和绩效考核 建立基建企业工程项目文件归档工作标准化监督指导体系——基建企业工程项目档案监督指导标准化实践

基础设施建设企业工程项目档案是工程建设、验收、移交、运营、改扩建、养护维修的重要记录与原始凭证,为企业产权确认、竣工验收、竣工结算、项目审计等提供凭证依据和信息支持发挥着重要作用。基础设施建设企业工程项目文件归档工作直接影响工程项目实施及经济效益的实现。本文主要就如何开展基础设施建设企业工程项目文件归档工作考核,建立标准化监督指导进行总结。     

项目教学法——初中信息技术高效教学的金钥匙

随着初中信息技术学科新课改进程的不断推进，各种更加科学高效的教学方法被创新与运用，其中就包括与信息技术学科相得益彰的项目教学法。本文主要论述了初中信息技术学科教师要能通过设置教学项目、开展小组合作、加强过程评价来实现两者的有效融合，不断提高初中生信息技术学科综合素质。     

以《一面》读写链接课为例谈人物外貌描写指导研究

当前小学习作教学指导中，存在单一、传统的局面，欠缺一定的层次性和梯度性，而在素质教育的今天，必须要转变以往教学形式，结合小学生身心特点，优化传统教学策略，进而强化小学语文教学水平。本文就主要针对高年级的人物外貌描写指导为核心，以《一面》读写链接课为案例，以读写链接为切入点，针对课标要求，制定明确的指导策略，以此来强化学生对人物外貌描写的能力，为提升小学生综合素质和能力提供坚实保障。