焊接专业一体化课程体系探究

本文介绍了焊接专业一体化课程体系的建立依据、目标和要求;分析了传统教学方法在职业教育中的不足之处,一体化教学与传统教学法的优势;着重阐述了焊接专业一体化教学计划和一体化教学大纲制定依据、目标和要求以及一体化教材中篇章结构的基本框架:一体化课程标准→参考性学习任务→教学活动及学习过程.     

大学生思政教育中人本理念实践路径研究

本课题在继承己有研究成果的基础上,从教育本质、教育目标、教育的主客体、教育内容及方法等方面,将“以人为本”理念与大学生思想政治教育有机结合,对当代大学生思想政治教育的人本思想进行深入、系统的研究,揭示该领域内存在的问题及其根源,并以此探索大学生思想政治教育中人本理念的实践路径,借以达到指导大学生思想政治教育实践的研究目的。     

整体提高思想政治理论课实效性的新视角

整体提高高校思想政治理论课实效性，需要注重教育环境和谐化建设；推进教材内容大众化建设；深化教师授课通俗化改革；增强学生的学习主动化意识。坚持这“四化”建设，才能形成思想政治理论课实效性提高的整体优势和强大合力。     

中国共产党领导社会建设的民生理念与伟大实践

以人为本、注重民生,实现人的全面发展,是党的社会建设中一直坚持的价值取向和终极目标。新中国成立后,从毛泽东提出的＂依靠群众、惠及群众＂全民参与型的社会建设思想,全心全意为人民服务;邓小平提出＂经济先行,利于群众＂共同富裕型的社会建设思想,经济先行,共同富裕;到江泽民提出＂执政为民,为民发展＂全面发展型的社会建设思想,要求党要＂始终代表最广大人民的根本利益＂;胡锦涛倡导＂以人为本、改善民生＂共建和谐型社会建设理论,提出构建社会主义和谐社会,就是要坚持科学发展观,以＂人＂为社会发展的归宿,实现人与社会的全面发展。中国共产党领导社会建设的民生理念日渐丰富、深入和成熟。     

中小企业社会化信息服务中心的服务内容建设

中小企业信息服务中心是中小企业服务体系中的一个部分 ,本文重点讨论了正在有关城市试点建设中的中小企业信息服务中心应该向中小企业提供的信息内容。为中小企业服务机构建立信息服务中心提供指导和参考     

专家解读"阅读危机":是人文精神和终极价值的衰落

阅读率的下降是机会匮乏向机会倍增时代的自然结果。这个 时期人们的成就动机高涨,时间分配容易产生冲突,由 于生活在各种机会与惑交替之间,浮躁情绪和生存压力并存,长期 处于应对奔忙的状态下,难以静下心来潜心读书。但这只可能是一个 短期现象,对于任何一个人在一段时间内少读书或者不读书是可能 的,而如果要想实现个人的可持续发展则不可避免的要读书。 时代氛围决定了人们读书的实用性目的,在现代化发展的起飞阶 段,工具性地不断增强,让人们为就业和升职不断充电,拼命学习     

西方社会学史上的几个标志性时代

西方社会学自诞生以来的发展进程 ,曾经历了几个重要的阶段 ,对此 ,社会学史家有过不同的划分。然而 ,如果从社会学的知识特征尤其是研究范式的演变以及流派的分化与综合 ,而不是历时特征 ,我们可以把西方社会学知识体系的发展进程划分为五个具有标志性意义的重要时代 ,它们之间不仅存在着特有的逻辑性关联 ,并且每一时代都呈现出各自的特征 ,从而构成了西方社会学富于变迁性格的历史     

小教专业学生与优秀小学教师人格特征的比较研究

人格是指个体独有的、稳定的对待现实的态度和习惯化的行为方式.一个优秀的教师,除需具备对教育事业的热爱、丰富的专业知识、精熟的教学技巧外,更重要的是需有健全的人格.师范院校的学生是未来的教师,他们的人格特征将影响21世纪青少年的健康发展.     

我国第三方物流的现状及发展思路

第三方物流已成为现代物流管理的主流模式,具有明显的优越性。系统分析我国第三方物流的现状,便于提出我国第三方物流的发展思路。加快产权制度改革,激发企业活力;形成规模优势,培育具有国际竞争力的物流集团;强化增值服务,发展战略同盟关系;以信息技术应用为核心,加强网点建设;重视物流管理的教育和研究,实施人才战略;规范行业发展秩序,创造良好的外部环境。     

向国际社会学界未来的迈进——“第二届世界青年社会学家论文竞赛”优胜者会议在德国举行

国际社会学协会举办的“第二届世界青年社会学家论文竞赛”结果已于1994年5月最后揭晓。中国大陆有三人获奖:沈杰(中国社会科学院社会学研究所,论文《中国社会结构转型过程中的社会凝聚力建构》)、王旭东(北京语言文化大学,论文《影响学生学习成绩的家庭因素分析》)、徐兴义(中国大陆留美学生,论文《中国工作单位的组织管理》)。受国际社会学协会的邀请,世界各赛区的39名优胜奖获得者有35人于7月10日聚会于德国的奥林豪森城,参加由德国比勒菲尔德大学社会学发展研究中心集资承办、为期一周的“青年社会学家学术研讨会”。中国大陆三位获奖者应邀赴会。 会议由国际社会学协会《国际社会学》杂志主编、德国比勒菲尔德大学社会学系教授理查德·格拉托夫负责组织,德国比勒菲尔德大学社会学系斯蒂文·韦特库斯博士具体主持。开幕