用问题优化小学《品德与社会》课堂教学

《品德与社会》作为一门综合性课程,是九年义务教育课程改革的重要内容,同其他学科在教法上有一定的一致性、互通性,但因本身知识结构、目的要求与其他学科相比所显示出的不同特点又要求其课堂教学有一定的独特性,这样才能使品德     

贺知章所撰墓志的史料价值

贺知章所撰六方墓志可补《全唐文》、《〈全唐文〉拾遗》之阙,有极其重要的文学价值和历史价值。从士人进身之途、知识结构、隐居山林之趣以及士人与政治变革等角度可探讨墓志的史料价值。通过对六方墓志材料的挖掘与研究,揭示作者的用心所在和隐含的意思,以期引起对墓志认识的深化和进一步的关注。     

关于艺术设计专业理论与创作相结合课程模式的思考

旨在探讨艺术设计院校理论与创作实践相结合的课程模式,在原有课程设置和教学内容的基础上,提出多元教学方法和教学思路,探索新型教学模式,完善实践教学体系,使课堂理论学习与创作形成系统化、理论化以及可持续发展的重要教学手段。     

中医经典语言的人文性及其影响

经典语言是人们学习和效仿的典范,作为中国传统文化的重要组成部分,中医经典蕴涵了诸多人文色彩,它体现出医家知识结构的文人性特点,因而我们在力图将中医学科学化的同时,切不可忽视和忘记它的人文性及其影响。     

浅析高中选修课程对教师专业发展的新挑战

高中选修课程对教师的专业发展提出了一系列的挑战。参与意识的激发,工作惯性的改变,知识结构的优化以及时间资源的合理利用,都将成为影响教师参与选修课程的关键因素。     

创造性人才的知识结构探析

本文论述创造性人才的基本素质和特点 ,分析知识结构对创造力的影响 ,探讨二者之间的内在联系 ,阐明建立知识结构的原则 ,提出创造性人才应建立的知识结构。     

高师学生素质教育的几个问题

近年来，我国教育界的有识之士指出：“人的素质已成为衡量一个国家综合国力的一项重要指标”，又指出：未来的人都应该掌握三本“教育护照”，即学术性的，职业性的和素质性的。如果缺少第王本护照，那么学术的、职业的潜力就不能很好地发挥。鉴于上述情况，专家们提出了要变应试教育为素质教育这一教育发展总战略目标，国家教委对我国基础教育也已作出变应试教育为素质教育的决策。高师教育的发展对我国教育的发展意义十分重大，没有高师学生素质的全面提高，就不会有我国基础教育事业的大发展，也不可能有素质教育的全面展开。高师教育改…     

中学化学基本概念教学初探

概念是事物本质特征的概括,是思维的细胞、知识结构的联结点。化学基本概念是化学基础知识的基础。只有重视化学基本概念的教学,才能有效提高教学质量。如何突破化学概念这一难点,我采用了以下几种方法,收效显著。     

浅谈中职专业课教师知识结构优化

作为教师素质核心内容的教师知识结构已成为教育事业发展关注的焦点.本文拟以中职专业课教师为主,对中职专业课教师知识结构进行分析,以达到优化中职专业课教师知识结构的目的.     

西部大开发须加速四川高层次经营管理入才队伍的建设

西部大开发，以及欲使西部经济在较短时期内实现跨越式发展，无论从发展战略还是从解决眼前的经济问题来讲，都急需一大批可同国内外强手相抗衡的领袖型企业家。由他们担负起领导、拉动、加速各产业的振兴、发展和繁荣的使命．并迅速筑起西部产业的长城。