区县图书馆服务创新策略

区县图书馆是公共图书馆系统中的重要组成部分。本文分析了区县图书馆采取哪些有效措施和策略,才能吸引更多读者走进图书馆;通过实行开放式服务;提升图书馆的社会形象;加强馆风建设,提高服务水平;树立尊重读者主权的服务意识;发挥区县图书馆的作用为留守儿童服务等七个方面对区县图书馆服务创新策略进行了阐述,进而探讨了吸引更多读者走进图书馆的途径。     

酸味健肠胃药膳

北方地区一向有立秋之后吃肉“贴秋膘”的传统。其实，长期“以肉贴膘”的做法并不可取，只有选对食物进补，才能使营养达到最佳。正确的做法是，在“贴秋膘”的时候，搭配一些蔬菜，如百合、豆芽、菠菜、胡萝卜、芹菜、小白菜、莴笋等。秋季气候干燥，空气湿度较低，人体汗液蒸发快，容易出现口舌生疮、鼻腔和皮肤干燥、咽喉肿痛、咳嗽、便秘等症状。     

黏土负载纳米零价铁复合材料去除污染物研究进展

纳米零价铁(NZVI)比表面积大、表面活性位点丰富、反应活性高,在环境污染物处理中显示出优异的应用前景.但纳米铁高的表面能和铁的固有磁性,使其易团聚,且难以分离回收,从而制约了它的更广泛应用.黏土矿物来源广泛、价格低廉、性质稳定、环境相容性好,与其他负载材料比较,黏土还具有缓冲介质p H、结构-功能可调、易于改性的特点,可根据目标污染物的性质制备合适的改性黏土,以充分发挥载体效应,提高纳米铁对目标污染物的去除效率和选择性.黏土的存在还能部分转移零价铁表面的钝化产物、提高其重复使用性、延长反应寿命,还能提高单位铁量对污染物的去除容量.     

民航飞机上为何没有降落伞

每当提到民航事故，总会有人掀起争论：民航飞机上，为什么不给乘客准备降落伞？说起这个问题，好多读者都不理解，有人甚至认为，这是因为航空公司偷工减料。到互联网上搜索一下，对此给出的解释也不少，但无论怎么解释，总会有人提出各种诘问。但实际上，在民航业内，这早已是一个盖棺定论的问题，并不存在什么争议。     

牛粪浸出液对小白鼠伤口愈合的影响

用牛粪浸出液(Ⅰ组),浸出液与中药的混合物(Ⅱ组),浸出液与抗生素的混合物(Ⅲ组),以及抗生素(Ⅳ组)分别外敷于每组小白鼠的伤口,观察愈合情况.结果表明:第Ⅱ组和第Ⅲ组两组小白鼠伤口愈合较快;第Ⅱ组伤口疤痕不明显,较另外三组好.说明牛粪浸出液对小白鼠伤口愈合有促进作用,且与其它药物混合作用效果更佳.     

塑化剂,潜身遁形的毒魔

近日,有两件涉及食品安全的重大事件在全世界闹得沸沸扬扬。一件是在德国汉堡发现变异的大肠杆菌病毒,导致多人死亡;另一件是台湾数百家食品饮料生产厂家在添加剂中违规使用塑化剂,以此替代棕榈油,致使数不胜数的消费者在浑然不知中蒙受伤害。因多家涉案企业在大陆或设厂或有密切贸易关系,所以,大陆卫生、防疫、质检等部门迅即开展了塑化剂与食品安全的专项大检查,避免台湾企业劣迹的重演,扭转中国食品安全长久以来的被动局面——     

论公共产品对西藏传统农村生活的影响

公共产品,相对私人产品而言,是一个西方经济学名词,主要是满足社会公共需要,同时具有非竞争性和非排他性的特点,无法或不能完全由市场调节,公共产品无法由私人提供,而政府往往是最终承担者.依供给主体不同,有些研究者将农村公共产品区分为纯公共产品和准公共产品,确认前者须由政府提供,而后者则可以有不同的供给主体.     

从现金收入初探拉萨郊县农民的经济生活现状——以堆龙德庆县那嘎村和林周二村为例

文章以入户问卷和访谈资料为基础,以两县三村农民的家户现金收入来源为切入点,探讨了目前西藏拉萨郊县农民经济生活的现状及其存在的问题,旨在呼吁学界在推进西藏城镇研究的同时,关注拉萨远郊村落,乃至西藏偏远农村人们的生活状况。     

对外汉语与汉语国际教育:专业与学科之辨

随着汉语国际推广进程的加快,全球“汉语热”持续升温,“对外汉语”和“汉语国际教育”作为对外汉语教学的人才培养载体,社会关注度日益提高.但是,无论是“对外汉语”,还是“汉语国际教育”,在专业或学科建设方面,都存在比较明显的问题.要想改变目前这种现状,必须首先对汉语国际教育的学科性质及学科体系进行深入思考:汉语国际教育是一门关于国际汉语教学和中国语言文化国际传播的人文社会学科,具有鲜明的跨学科性质,中国语言文学、外国语言文学、教育学、文化学、传播学、心理学、艺术学、国际关系学、华人华侨学等学科既是汉语国际教育最重要的支撑学科,同时也是其横跨的主要学科;要把面向非华裔外国人和面向华人华侨的汉语国际教育作为一个整体提出来,同时把汉语教学与文化传播紧密结合起来,突出其应用性.     

计算机专业本科毕业设计教学改革研究与探索

毕业设计是计算机专业本科教育非常重要的环节。学生通过毕业设计既可以综合应用、实践四年来所学的专业知识、基础理论,又可以培养和形成基本的科研能力、创新能力。作者总结了近几年来在计算机专业本科毕业设计方面的教学工作实践,针对目前在毕业设计过程中出现的问题进行了分析、研究,并提出了教学改革的对策和建议。