对初中"复读"现象的思考

近些年来,在大学扩招成倍加剧的情况下,中考出现了新的问题,根据2003年重庆40万初中毕业生中,有17万人能升入普通高中学习,升学率达42.5%;参加高考人数95329人,其中招生人数为77195名,升学率达76.85%,中考招收人数与高考招生人数的悬殊对比可以看出,目前在社会上出现了考高中比考大学难的怪象,在高中招生人数萎缩,高考的录取又一年比一年容易的对比下,大批家长忽视各级教育行政部门有关禁止初级中学招收复读生等规定,初中学生复读现象仍然愈演愈烈,形成一股不断涌动的暗流.     

美国辩诉交易制度之理论探析--兼论辩诉交易制度与我国刑事司法

公正与效益成为现代刑事诉讼程序所追求的两大价值目标。但是,公正与效益在法价值体系中往往是相互冲突的。简易程序的创立正是为了协调二者之间的矛盾,从而更好地利用有限的司法资源,追求刑事诉讼价值的最大化,以保障被告人诉讼权利的实现。于是有些法学家建议采用美国的辩诉交易制度来改进我国的刑事审判简易程序。在本文中作者结合美国辩诉交易制度形成的背景、原因和我国的具体法治情况来阐述我国刑诉简易程序不宜全盘采纳辩诉交易制度,并为我国刑事司法改革的发展提供参考。     

中国原创文化的复兴与比较文学发展的跨文明阐释

中国文化经历了多次的文化转型与文化重构 ,每一次原创文化的再阐释 ,都在文化还原中促进了文化发展。中国原创文化复兴与比较文学跨文明阐释有三大互动体系 :古今文明体系 ,东西文明体系 ,俗雅文明体系。比较文学与文化复兴的另一重联系是 ,比较文学研究有三大理论前提与学术原则 ,亦是文化复兴与人文发展的三大定律 :一是要有文学自觉自律的历史文化自觉与独立学科及发展规律可循 ;二是要有跨文明整合的跨文化、跨学科互动体系 ;三是要有文化变革、文明重构的还原与复兴、转型与重构。中国原创文化的复兴 ,不仅需要比较文学的跨文明整合及学科群的建设与发展 ,也促进了比较文学的发展与学术探讨的深入。中国比较文学与中国文化的发展 ,是互动同步的一个开放结构 ,“引外融中”“借西改中”“用他构中”是中国文化复兴与比较文学研究的三重境界。文化转型、文化变革、文化复兴成为比较文学发展的知识力量与文化力量。     

商业医疗保险与补充医疗保险的比较与分析

社会医疗保险是我国社会保险的一个重要组成部分,它与商业医疗保险共同构成了我国医疗保障体系.它们二者有着千丝万缕的联系,既相互弥补,相互促进,又有明显的不同之处,这主要表现在经营主体、经营目的、经营原则、具体的实施方式、保险基金的运用方面,在具体的实践中又产生许多问题亟待我们去解放.     

当代美学的文化主题

文化的核心问题是在纵横交错的时代坐标上确定某一类人的思考、行为方式，在科学上便体现为思维素质的自觉；文化主题介入理论行为后，会使其呈现出更为清晰的科学图景和学术旨向，这是把握当代美学文化主题的科学意蕴所在。     

制度变迁中个人、企业和政府行为主体的经济分析

个人、企业和政府是市场经济中三个行为主体，共同的制度载体使三个主体目标既有一致性，更有动态上的冲突性。一致性与冲突性从经济学的实证分析可抽象为微观经济与宏观经济的均衡与否，规范分析可以抽象为效率与公平的协调与否。制度变迁就是为两个抽象出的问题－－微观经济与宏观经济均衡发展和效率与公平协调发展，提供一个稳定发展的制度环境。     

语用语境作用下的英语习语歧义

作为语言的特殊成分,习语的使用需要一定的语境条件,否则容易引发歧义。歧义的辨别和消除有赖于语境,因为意义不是抽象的、游离于语境之外的;同时习语的语义意义也是语用意义的载体,只有运用语用语境的背景知识,根据上下文的语义进行语用分析,透过语义意义看语用意义,才能更好地辨别、认识习语歧义。     

论陪审制度的功能

长期以来 ,陪审制度在我国的司法实践中并未得到足够的重视 ,造成这种现象的一个重要原因就是我国学者一直将陪审制度仅仅视为一种司法制度 ,而忽视了其民主功能。本文对陪审制度政治参与功能、监督司法权力功能、保障司法公正的功能以及教育功能进行了深入分析     

完善我国企业内部控制的思考

美国次贷危机引发的全球金融危机的出现和财务造假、偷税漏税、侵吞公司财产等违法犯罪案件的屡屡发生．使得人们对风险问题高度关注，对企业内部控制更加重视。良好的企业内部控制能够有效地纠错防弊、规避风险，保证业务活动的顺利进行，保障资产的安全、完整。鉴于企业内部控制越来越重要和越来越引起人们的瞩目，非常有必要摸清我国企业内部控制状况．以完善我国企业内部控制。文章在对我国企业精心调查、研究的基础上，对企业内部控制问题及成因进行了归纳，对完善我国企业内部控制提出了对策。     

项目评估知识对高校班级干部管理工作的启示

高校学生群体的指导和教育工作中，班级干部具有重要作用，加强对高校班级干部的管理具有重要意义。本文借鉴项目管理领域中的项目评估知识，在论证相关理论适用性的基础上，提出了高校班级干部管理的系统方法。