将人类文明共同体思想融入思政教育的理论准备

随着和平与发展时代主题的深入发展,对高校学生的素质培养中融入国际视野和国际情怀显得愈发重要,在这一过程中思想政治教育发挥着引路人和载体的作用。通过对"人类文明共同体"这一概念进行深入分析,探究在思想政治教育中糅入人类文明共同体思想的必要性和可能性,并分析现有的思想政治教育课程体系中存在的不足,思考宏观和微观的解决路径,在思政课教学过程中培养学生的国际视野和心怀天下、将"个人小我"融入"世界大我"的情怀显得格外重要,力争培养符合国际发展要求的"世界公民"。     

高校思想政治理论课教学媒体的管理

随着科学技术的发展,教学媒体的种类也越来越丰富,便于给学生营造良好的心理氛围,使教学内容情景再现,为教师与学生提供反馈平台。通过对思想政治理论课教学媒体的内涵、类型以及演变过程的系统论述,使思政课教师能够更加灵活地将教学媒体运用于思政课中,充分激发学生学习的热情,发掘每一名学生的潜能,从而提高教学质量。     

做好高校思想政治工作的几点思考

我国经济的不断发展,给高校大学生思想教育工作提出了新的挑战。有必要对如何加强高校思想政治教育工作的开展进行了深入探讨。建议通过问卷调查等方式,认真了解目前在校学生的真实思想动态,通过思想政治教育的多样化教学方式,对思想政治理论课程进行创新,以加大思想政治教育的工作范围,进一步深化思想政治教育内容,优化思想政治工作模式。     

新时代背景下高职院校思想政治教育的协同创新

新时代背景下,大学思想政治教育在开展过程中除了要夯实教育基础、积极创新教育模式之外,还要结合大学思想政治教育的实际特点,根据大学思想政治教育的现实需要,构建协同创新的教育体系,使大学思想政治教育能够在开展的全面性、针对性和有效性方面得到全面提升,为大学思想政治教育提供有力的方法支持和经验保证,解决大学思想政治教育在开展中存在的方法不足和教育体系不完善的现象。因此,了解大学思想政治教育特点,并积极开展思想政治教学,是现阶段大学教育的重要任务。     

来华医学留学生思想政治教育对策研究

培养知华、友华来华留学生是来华留学教育管理工作的核心目标,而做好留学生思想政治教育工作是实现该目标的必备条件。近年来,随着来华医学留学生队伍的不断壮大,受语言环境的改变、思维差异的影响,医学留学生思想政治教育还存在重视程度不够、教育内容与形式单一等问题。先阐明来华留学生思想政治教育的内涵,接着后分析了医学留学生思想政治教育的现状,最后在探讨当前来华医学留学生思想政治教育必要性的基础上,为加强医学留学生思想政治教育,改善思政教育现状,进行了相关对策研究。     

浅谈心理学方法在高校思想政治教育的运用

高校是我国目前思想政治教育工作的主要阵地,是引导高校大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径之一。近几年来,高校思想政治教育工作的教育实效性落后于时代的发展,最为根本的原因在于,高校鲜少对思想政治教育的方法进行深层次分析和把握。尝试将心理学相关方法运用到高校思想政治教育工作当中去,目的是促进高校思想政治教育的科学性和实效性建设。     

高中思想政治课增强学生主体性的策略探究

知识经济时代的迅猛发展无时无刻不凸显出尊重学生的主体地位的重要性,重视和增强学生的主体性成为现代教学模式的必然趋势。经过几轮基础教育课程改革,学生主体性地位有了很大的提高,但是还有待完善。高中思想政治课中学生主体性的确立适应了知识经济时代发展的需要,有助于落实以人为本教育理念,能够增强思想政治课程的有效性,但受学生认知水平、教师教学模式落后、课程评价方式单一所限,思政课教学中学生主体性还较弱。基于此,从学生认知水平、教学模式和评价方式三个方面提出对策,以增强学生的主体性,提升教学质量。