论情感管理在高校教师管理中的运用

情感管理在现代管理中至关重要,在对高校教师管 理中更是如此。本文从探讨高校教师管理中情感管理的运用基础依据入手,提出了这一管理运用的策略和途径,进而阐述该管理在运用过程中必须注意的意见和建议。     

成功继任秘笈

为什么领导者继任规划总让人觉得是在浪费时间呢？我和我的朋友吉姆·摩尔在高层管理者的培训和继任方面进行了大量的研究。吉姆曾在大型企业担任首席学习官。以下是我们关于如何使领导者继任规划成为企业管理重要手段的一些观点。     

班主任要有“四心”

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。我认为，做一个合格的班主任应具备扎实的基本功的较强的业务能力外，还应具备“四心”。即：责任心、虚心、爱心、同情心。     

亨利·明茨伯格:深潜式管理,将实践进行到底

正在亨利·明茨伯格看来,人们对战略的认识好比盲人摸象,缺少整体审视的眼光。人们对于管理的认识又何尝不是如此?深入"实践"这个荆棘密布、丰富多彩的丛林,亲自探索跋涉,更有助于理解"这头大象"的全貌。蜂群常被人们看做先进的社会体系。蜂群搬家时,工蜂们根据侦察蜂的舞蹈信息,飞往喜欢的地方。蜂王只是跟随者。在真实的蜂窝管理决策中,她并未做什么惊天动地的大事儿,而是默默扮演着"蜂窝灵魂"的角色,将整个体系维系起来。亨利·明茨伯格指出,这对好的管理者来说是个再好不过的比喻了,有多少组织具有这样的水平?告别英雄式领导,向陶艺人学习现代组织环境与管理角色的深刻转变,使传统的控制命令式,即每人占据一个固定位置的"棒球模式"一去     

新员工与旧文化

正在一家企业调研,与一位管理者谈到新老员工在文化上的差异,他认为"老员工是从企业艰难时期拼搏出来的,对企业有感情,他们有积极的工作态度是理所当然的;而新员工对企业文化理解不透,所以必须对他们加强企业文化的传统教育,同时必须严抓制度建设"。对他的观点,我基本认同。而在我们进一步的讨论过程中,我是这     

绩效也许更重要

正《一位行政总裁的手记》记述了小说主人公安迪,在经历了于世界五百强外企十年工作的磨砺后,又经过中国民营企业十数年洗礼而成为HKSS企业集团人力资源管理者的风风雨雨。《成才与就业》杂志为《一位行政总裁的手记》平面媒体首发。晚9点,来自美国达美航空的航班准时落地,副主席Macy、安迪     

老子“无为”管理思想的现代解析

老子，道家学派的创始人，中国哲学之父。“无为而治”是老子管理思想的核心，也是老子管理思想的最高境界。“无为”并不是什么都不做，而是以辩证法的原则指导领导的工作，寻找顺应自然、遵循事物客观发展的规律。在有形层面“无为”，在无形层面必“有为”；高层管理者的“无为”是基于中层和基层的“有为”。“有为”蕴含在“无为”之中，“无为”驾驭在“有为”之上。领导较长时间不在组织中，组织的工作正常开展，按照领导的话说，建立了良好的制度和运行机制。     

对教师责任团队研究的思考

学校如同企业,发展必须靠员工.教师是学校发展的第一资本,学校管理者可以借鉴企业管理中的团队管理理论,把教师群体打造成一支富有很强归属感、很高忠诚度的,拥有很强责任心、团结协作意识的教师团队,实现1+1>2的团队合力效应,促进学校快速发展.     

计算机应用误区

随着计算机信息技术、网络技术、仿真技术的广泛应用，计算机无所不能的概念正在逐渐漫延，有些人开始忽略本专业领域的理论知识和实践经验的积累而维“机”是从，这一错误观点必须纠正。特别是我们的高级管理者和科技人才，要全国掌握渊博的知识才能成为高素质的杰出人才。     

以教师专业发展为目标的学校组织文化变革

正拥有一群专业能力强、专业素质高的优秀教师群体是学校跨越发展的关键。随着课程改革的深入,教师专业发展问题成为学校关注的焦点,也成为众多学者专家的研究对象。越来越多的研究证明,在影响教师专业发展的众多因素中,学校组织的影响至关重要。建立什么样的学校组织结构和文化,才能更有利于教师专业发展和成长,本文基于苏州高新区第二中学教师专业发展的个案实践,探讨学校组织结构的变革,对提升学校管理品位和教师专业水平的意义。