合理疏导大学生网络信贷 构建和谐校园环境

随着P2P的盛行,网络信贷平台开始在校园内风行,同时由于监管不到位、宣传教育不到位、大学生盲目消费等问题,网络信贷呈现一片乱象,负面效应不断发酵,给校园安全带来极大的威胁。合理疏导大学生网络信贷,构建和谐校园,成为高校刻不容缓的任务。     

中国非营利组织行为分析

随着改革的深入发展，中国非营利组织的作用和地位越来越受到人们的重视。作为一种特殊的组织形式，非营利组织具有自己独特的行为模式。我们只有正确认识非营利组织行为的特殊性，才能更好地发挥非管利组织的社会功能。     

消费视角下数字自我研究述评与展望

从数字自我概念及相关概念辨析、数字自我的影响因素、数字自我对消费者心理及行为的影响三方面对现有文献进行综述,最后提出未来研究展望。     

激活绿色用品供应链

观念引领消费：市场呼唤绿色酒店用品 绿色消费，是一种以适度节制消费，避免或减少环境破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。绿色消费的意义是倡导消费有助于公众健康的绿色产品，在消费过程中不造成环境污染，引导消费者转变消费观念、消费方式。使用绿色产品能给消费者带来比使用传统产品所没有的效用，如心理上的自豪感以及由于降低对环境的负影响而得到社会认可。     

我国信用卡非理性消费行为的经济学解释

本文通过对我国信用卡持卡人的非理性消费行为特征、心理特征和用卡态度进行分析,发现了影响持卡人非理性消费行为的因素,并运用行为经济学相关理论进行了解释.     

大学生消费状况调查与分析

以随机抽样方式对辽宁大学部分大学生进行消费问卷调查,结果表明,理性消费是大学生消费主流,在消费结构中更多注重改善学习条件,满足自身对精神文化的需要,大学生也重视健康消费,消费呈现多层次化.但部分学生存在消费误区,过分追求时尚和名牌,存在严重的攀比心理;人际交往过度消费,主要为通讯支出和恋爱支出;经济独立意识较弱,理财观念淡薄;也存在消费盲目性,消费炫耀心理在学生消费中表现为重物质消费,从众和求异心理导致大学生消费攀比.由于大学思想政治教育缺少对学生健康消费观的引导,缺乏对大学生消费心理和行为研究,教学中对大学生消费观的教育引导不够,校园文化缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容.建议教育者加强对学生进行艰苦奋斗精神的教育,注重大学生理财知识和能力的培养,从而引导大学生养成健康合理的消费行为和消费心理.     

农民工储蓄与消费行为分析——以四川成都地区为例

本文对成都地区农民工的储蓄及消费行为进行了调查分析,发现农民工的消费行为特征与消费生命周期理论基本一致.通过分析农民工异地储蓄的主要用途,发现农民的储蓄将主要用于子女教育和赡养老人.最后考察了农民工的边际储蓄倾向和边际消费倾向,发现农民工的边际储蓄倾向随着年龄增加而增加、边际消费倾向随着年龄增加而减少的特点.     

影响家庭教育投资收益的因素：来自中国的实证数据

关于家庭教育投资问题的研究,贝克尔(Gery S.Becker)最先运用消费行为理论对教育投资效用进行解释,分析家庭人口的生育行为和投资决策,创建了孩子数量质量替代理论。家庭收入一定的情况下,父母将收入用于购买商品和抚育孩子,在市场     

塑造体验营销中的顾客忠诚

随着经济形态的演变，社会经历了从产品经济时代过渡到商品经济时代，再转变到服务经济时代。然而到今天，我们的社会已经从服务经济时代跨入了一个全新的体验经济时代。消费者的消费行为日益表现出个性化和情感化的特点，在接受产品或服务时的“非从众”心理日益增强，这就使得现代人们在消费时不仅仅关注得到怎样的产品，而是更加关注在使用或消费产品时的体验感受。