社会和谐的辩证法思考 

社会和谐，作为对人类社会特定存在状态的肯定性价值判断，体现了主体的价值目标与理想追求。同时，社会和谐又是现实的。它以差异存在为前提，且永远只能达到一种相对状态。倡导社会和谐，并非拒斥社会竞争，只有把和谐的协调性与竞争性、原则性与灵活性有机结合起来，才能促进社会的健康发展。基于理论与现实的双重诉求，进一步审视社会和谐的辩证法特征，倡导人们树立科学的和谐意识，对于促进社会和谐有着极为重要的理论价值和方法论意义。     

和谐社会视野中的伦理制度化论析

和谐社会不仅是公平正义的制度期待与政治理想,也是协调有序的伦理期待与道德理想。因此,和谐社会离不开坚实的道德伦理的支撑。只有通过道德伦理的方式而不仅仅是政治法律的方式,和谐才能更加深入人们的心理和精神世界。而伦理制度化作为构建和谐社会的对策性措施与有效途径,它能适应社会转型及规范道德生活的现实需要,具有导向、约束、维系和整合等价值功能。在构建和谐社会的过程中,应将伦理制度化与道德教育双管齐下,方能提高道德建设的实效性,建立和谐有序、公平正义的现代社会。     

网络媒体传播社会主义核心价值体系的责任及功能

网络媒体作为一种具有巨大影响力的传播媒介,在社会生活中担负着越来越重要的作用和使命,承担了越来越重要的社会责任。网络媒体的发展为社会主义核心价值体系的传播拓展了新的空间,提供了新的载体,同时也使社会主义核心价值体系的传播范围更广、速度更快、更具人性化和说服力。     

恩格斯视野中的马克思主义

在恩格斯的视野中马克思主义是科学的,即在"什么是马克思主义"问题的认识上,认为马克思主义是一种科学的世界观;在"怎样对待马克思主义"问题的认识上,认为马克思主义是行动的指南;在"马克思主义的理论品质"问题的认识上,认为马克思主义是发展着的理论。     

恩格斯的马克思主义理论教育主客体思想探析——兼评西方"马克思恩格斯对立论"

恩格斯在论述马克思主义理论教育的主体与客体时,对二者的相互关系进行了深入的分析,正确揭示了二者的辩证统一关系."西方马克思主义"和西方"马克思学"学者片面理解恩格斯关于理论教育主客体的辩证统一关系,制造出所谓的"马克思恩格斯对立论",极力否定恩格斯的理论贡献,完全是对恩格斯思想的错误理解.     

中国共产党对执政理念的探索

执政理念是马克思主义党建学说的一个基本范畴,是执政的理论前提.中国共产党在继承马克思主义执政思想的基础上,形成了"全心全意为人民服务"、"最终达到共同富裕"、"始终代表最广大人民的根本利益"、"立党为公、执政为民"的四大执政理念,极大地丰富和发展了马克思主义关于执政党建设的思想.     

微博对大学生影响的调查与研究

当前,微博作为一种新的信息传播技术,一种渗透在大学生生活各方面的信息交流模式,正被越来越多的大学生所认识和使用。微博对大学生的影响既有积极的一面,也有消极的一面,为此需要对大学生文明使用微博进行正确的引导,要鼓励大学生积极使用微博、要引导大学生文明使用微博、要帮助大学生树立正确的网络观。     

农村已婚女性就业转移意愿与能力:一个经验检验

已有的农村劳动力就业转移研究因未有效区分转移意愿与能力的差异而致实证分析存在样本选择偏误。本研究从转移意愿和能力两个维度对农村劳动力转移决策深入甄别的同时,运用实地调研数据定量研究农村已婚女性就业转移意愿与能力及其影响因素。研究表明:年龄是影响"有效转移""潜在转移"和"隐蔽转移"的农村已婚女性就业转移意愿与能力的重要因素;较高的受教育水平提高了农村已婚女性的工作预期而致其就业难度增加进而降低了其就业转移意愿。职业培训对农村已婚女性实现"有效转移"具有显著正向影响。家庭外出务工总人数对农村已婚女性就业转移具有显著的家庭"跟随"效应。村庄特征和子女教育是影响农村已婚女性"有效转移"的重要因素。     

红岩精神及其在高校思政课教学中的运用

红岩精神蕴含着丰富的思政课教学资源,其内涵主要包括崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量、浩然革命正气.将红岩精神融入高校思政课教学,有助于引导大学生树立崇高理想信念、夯实文化自信根基、赓续伟大民族精神.在新时代大力传承和弘扬红岩精神,需要将红岩精神融入思政课理论主课堂、网络新课堂、实践大课堂,不断增强思政课教学的吸引力和感染力,从而提升教育教学效果.     

福建省公益性农业科研经费投入的绩效评价研究——以水稻研究为例

本文基于福建省8个地市的8个水稻研究机构与部门的调查数据,在着重强调科研绩效的基础上,建立了福建省公益性农业科研经费投入的绩效评价指标体系,并运用熵权模糊综合评价模型对福建省公益性农业科研经费投入所产生的绩效进行评价。研究结果表明,福建省公益性农业科研经费投入的绩效处于较好的水平上,但还有待提高;该绩效评价指标体系中科研效益所占的权重最大,为0.596,所带的信息量最多,其次是社会效益所占的比重,为0.24,最后是经济效益比重,为0.166;可从农业科研成果推广与转化工作,农产品质量,土地、水资源的利用效率等方面提高福建省公益性农业科研经费投入的绩效。