《管理世界》关于开设“深入学习贯彻十九届四中全会精神”栏目并组织召开专题学术研讨会的启事

为深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,本刊决定开设"深入学习贯彻十九届四中全会精神"栏目,并组织召开专题学术研讨会。一、公开征集论文。围绕"坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化"专题,征集经济领域和管理领域的政策研究和学术研究论文。征文投稿请登录《管理世界》网站(www.mwm.net.cn),在线投稿"深入学习贯彻党的十九届四中全会精神"栏目。截稿日期:2020年10月31日。     

提高农村小学生阅读能力之我见

在阅读资源比较缺乏的的困境中,作为武陵山深处的农村小学生,应该怎样克服困难,提升他们的语文阅读能力呢?本文试从阅读兴趣的培养、课本教材的解读、阅读活动的开展等方面,来谈谈如何提升农村小学生阅读能力的认识和举措。     

中小学教师信息技术能力培养模式研究

信息时代背景下，大数据已成为当前社会发展的主流。教育在深化改革的发展进步中，也需要紧跟时代脚步。这就要求教师具备扎实的专业知识的前提下，还需要具备驾驭信息技术的能力。培养教师信息技术能力这一要求的提出，给教师带来了机遇和挑战，掌握好先进信息技术能力能更好的适应新时代教育发展的要求，如果掌握不好，那么信息的获取和教学工作也将难以开展。基于此，本文特从当前中小学教师的信息技术培养中存在的主要问题进行深入剖析，并就如何解决这些问题进行深入探讨，以供参考。     

浅谈高中英语阅读能力的培养策略

阅读能力是高中英语教学中的重要能力之一，如何帮助学生提高阅读能力是当前高中英语教学需要解决的重要问题。本文对高中英语阅读能力教学进行了简要讨论，阐述了高中英语阅读能力的培养策略。     

《领导科学》编辑部重点推荐选题（一）

1.单位能力与单位职能匹配的原则与动态调适策略2.单位能力的形态、衡量标准与提升路径3.单位内正负能量博弈的表现、影响及应用4.领导个体能力对单位能力建设的影响机理与改进建议5.领导者激发核心员工能量的艺术6.领导者授权能级对员工效用的影响及优化方案7.单位内代际能力的传递方式、影响因素及提升路径。     

爱得文儿童博物馆:打开孩子眼界的另一种方式

随着社会意识的发展和成熟,家长更加关注孩子的自主学习能力、开放探索能力以及知识的丰富性,传统的少年宫、早教中心类机构已经不能满足需求,很多家庭都在为孩子寻找寓教于乐的新去处。幼儿课程设计专家李贝贝从中看到了商机,创办“爱得文儿童博物馆”,以极具创意性的多媒体互动、展板、现场活动等形式,呈现更广阔的课堂和体验,深受家长和孩子欢迎。     

小学数学中学生逻辑思维能力的培养

随着素质教育的普及和发展，现在小学数学教育已经不同于以前，只要求学生学会，现在更需要学生“会学”。如果需要学生会自主学习，那么教师在教学之中就有着比传授知识更重要的任务，那就是培养小学生养成数学思维能力。思维能力一旦养成，学生有了数学思维，就会善于发现，善于思考，自主总结。在学习数学的道路上越战越勇。