“双导师制”背景下英语教育专业实践教学改革研究

“双导师制”的实施对于提高高等院校学生的实践能力、适应能力和就业竞争力等方面具有一定的理论和实践指导意义.文章理论联系实际,以“双导师制”为背景,深入探讨了在英语教育专业实行全程实践教学改革、强化校内外实习相结合、将实践环节融入到高职高专人才培养各个环节的可行性和必要性.     

本科生导师制度域外研究分析

导师制起源于英国牛津大学,到目前为止,世界各国知名学府都在实施形式多样的本科生导师制度,本文希望通过对本科生导师制度域外研究分析,为我国高校实施本科生导师制度提供依据、参考和借鉴。     

高职院校“双证教育”的探索与实践

高等职业院校推行“双证教育”，有利于培养学生正确的择业观和人才观，有利于提高学生的综合素质，以此来适应社会经济的发展需要，使其成为社会所需要的技能型人才。淄博技师学院与淄博职业学院联合开办的“双证教育”办学模式，是适应当前技能人才培养要求的有益探索。本文结合“双证教育”在高职院校的探索与实践，对“双证教育”管理模式进行了分析和研究，提出了完善“双证教育”人才培养、师资力量、保障措施等方面的合理化建议。     

本科生导师制在普通高校的应用研究

本科生导师制源于牛津大学,蕴含着深厚的自由教育、人文教育传统。与一流大学情况不同的是,我国普通本科高校在学习导师制时存在生师比过高,指导的内容过多、面太宽,导师与学生的积极性普遍较低等问题。普通高校的导师制应当在合理确定导师和学生权利义务关系的基础上,以学术训练为主,重点培养学生的自觉意识、学习能力,并对学生进行专业技能训练。     

加强“三资”管理,夯实基层基础

<正>农村财务管理事关农村干群关系,事关农村社会稳定,事关党在农村的执政基础。农村财务多年以来依托"农村财务双代管",在一定时期加强了管理。但随着经济发展,"农村财务双代管"在财务管理方面越来越显得力不从心,局限性越来越突出。主要表现为尽管资金代管比较规范,但资产、资源管理滞后,农民群众对自家资产、资源心中模糊     

考虑创新补偿的双渠道供应链协调机制研究

电子商务环境下,以创新降低物流、库存等分销成本是零售商赢得生存与发展的重要途径;在渠道和谐与利润最大化驱使下,策略性创新补偿成为制造商的首选策略.本文在传统分销与在线直销价格竞争下,构建模型并研究了上述双渠道供应链的协调问题.研究发现,单独利用创新补偿能实现制造商与零售商收益的Pareto改进,却无法达到供应链整体最优,设计了使渠道协调的两部定价合同.     

基于知识流动的软件需求开发双因素模型

软件需求开发本质上是知识流动的过程。基于需求开发知识流动的发生过程,从双因素理论的视角,将影响软件需求开发过程中知识流动的各种因素归纳为保障因素和促进因素两大类,提出了需求开发知识流动的"双因素"模型,并对各类因素及其相互关系进行了较为详细的论述。     

内蒙古工业大学校园网IPv6部署方案研究

IPv6作为下一代互联网协议标准,将不可避免地继承并取代IPv4,因此如何部署下一代校园网是校园建设首要考虑的问题。本文结合现有内蒙古工业大学校园网特点,在尽可能利用现有网络资源的基础上,研究了逐步部署IPv6网络及相关应用的方案,通过双协议栈和隧道代理系统的实现,在全校范围内部署IPv6协议。     

高校本科生导师制之初探

高校本科生导师制是现在各大高校普遍尝试的一种教育制度,它是与学分制共生共栖的。以苏州大学药学院为例,通过对本科生导师制发源的研究,阐述我国本科教育中引入导师制必然性、紧迫性和现实意义,说明在本科生中实施导师制方法就是在教学同时,能够让教师参与管理,提供一对一的学生帮扶,有效促进师生间的交流,取得较好的教学成效。     

国外研究生导师制对我国的启示

随着近年来研究生的扩招,我国的研究生教育在数量上得到很大的提高,但与此同时研究生培养质量的下滑也引起人们的高度重视,要提高研究生教育的质量关键还是要改革现有的研究生导师制度,文章主要以借鉴国外研究生导师制在导师选拔、评价考核制度、导师职责等方面措施来改进我国现有的研究生导师制度,使我国研究生导师制更好地适应研究生教育。