园校合作中幼儿园主体地位的发挥——基于壁炉现象的启示

壁炉现象是校企合作中的一种“企业冷、学校热”的现象，其根源在于“学校单一主体”使然。园校合作中同样存在这一现象，“高校高、幼儿园低”的不平等地位以及“学校单一主体”的状况使得幼儿园在合作中主体地位不突出、所得效益不明显。因此，破解园校合作中的“壁炉现象”要以外部激励为辅、内部激发为主，创建“双主体”模式、发挥幼儿园的主体地位，让幼儿园从人、财、物方面获益。     

“担保国家”的内涵及其与“合作国家”之比较

国家角色模式的演变主要着眼于国家任务的承担及其实现方式的变化，近代以来，国家角色模式经历了从夜警国家到福利国家再到担保国家的三次嬗变。民营化及公私合作的发展促使国家与私主体越来越多地共同承担公共任务，分担了福利国家的给付之累，也促进福利国家模式向担保国家模式转变，其中，行政任务的民营化及公私合作是担保国家模式的主要背景，担保国家理论便是要探讨在民营化及公私合作背景下国家对公共任务的最终落实如何承担担保责任。担保国家与合作国家内涵相近但各有侧重，且均有重大意义。     

计算机科学与技术专业应用型转型探索与实践

论述了计算机科学与技术专业应用型转型发展背景、思路、专业建设定位、人才培养目标、人才培养模式与特色、课程体系及内容改革、教学方法改进等,在此基础上提出了本专业校企合作、产教融合思路并给出了相应案例.     

“一带一路”倡议下我国文化影响力的提升

在落实"一带一路"倡议过程中,我国开始广泛地开展对外经济、文化合作交流。通过分析"一带一路"对我国文化发展的作用,提出"一带一路"倡议下提升我国文化影响力的相关策略,供相关人员参考借鉴。     

制度偏漏、机制扭曲与房价蔓延式飙升——2016年中国楼市分析

本文在“制度-机制-行为-绩效（IMCP）”范式建构基础上研究2016年中国楼市的制度驱动型狂潮特征。研究表明，房价蔓延式飙升背后的深层次原因在于住房、土地、金融、行政等现行制度缺漏和错配导致房地产市场机制扭曲，并引致购房者、金融机构、房地产开发商、地方政府等主体纷纷基于自身利益最大化而形成合作博弈。正是市场主体和政府部门在房地产领域的合作博弈直接推高了房价，进而形成高房价预期，使整个市场达成投资房地产更有利的共识，各领域资金不约而同涌入市场，在增加实体经济企业成本的同时，加剧实体经济贷款难问题，使实体经济利润进一步走低，最终迫使已有的资金撤出实体经济领域转而涌向房地产市场，从而酿成短期房价蔓延式飙升局面。抓紧住房市场制度体系改革，完善金融市场制度体系和土地制度、财税体制，合理确定经济增长的目标区间是当前亟需研究、解决的问题，避免房地产市场带来更大的风险隐患。     

合作学习下的翻转课堂在生物教学中的构建与思考

翻转课堂成为当今教育界流行的话题,逐渐成为众多教师热衷的一种教学模式,国外对这种教学实践较多,而国内处于起步阶段,为此笔者对翻转课堂的构建以及实行翻转课堂的思考提出了一些想法,希望对翻转课堂的实践者有一定的参考价值。