基于旅游目的地形象感知的天津文旅融合发展对策研究

文旅融合发展已成为我国"十四五"时期的重要发展方向,多个城市以文旅融合为重要抓手进行创新发展,并取得了丰硕成果.笔者以天津市为例,以马蜂窝游记为研究样本,采用ROST CM6软件进行文本分析,从旅游目的地形象感知角度探索天津文旅融合的现实困境,并提出对策建议:整合旅游资源,打响文旅品牌;深度挖掘文化内涵,树立文旅发展"一盘棋"理念;瞄准市场需求,调动市场活力;加强产业协作,形成完善产业链;发挥政府主导作用,助推文旅融合发展.     

试论小学班主任在班级管理中沟通艺术的策略

沟通主要是指对话双方通过聆听对方的观点、表达自我，完成对话的过程，沟通艺术主要是指对话双方在沟通过程中能否借助语言、语气，使沟通达到相应的目的，同时使对话双方都产生良好的沟通体验。而在班级管理中，学生作为主体，教师不能将相关规定强制性告诉学生，要求学生执行，这种方式不仅达不到对应的管理效果，还会导致学生产生逆反心理。教师应当通过提高自身的沟通艺术，与学生进行平等、友好的对话，了解学生的实际情况，并设计对应的班级活动，促进各项班级管理工作的有效开展。     

小屏传播时代少数民族女性新形象研究 ——以"浪漫侗家七仙女"为例

现代传播活动构建了公众对不同群体的“符号化”认识，就少数民族女性而言，不同的传播方式和时代会对其“生成”不一样的公众形象。在当前这个全新的小屏传播时代，短视频网红ID“浪漫侗家七仙女”使侗家女性获得了较大的话语权，使她们有可能成为传播主导者，其形象构建更真实、更加符号化，显示出较强的“带货”能力，但也因出于“流量”的考量，“侗家七仙女”的传播呈现较强的表演性质。其网红、年轻漂亮、家乡代言人及现代女性等形象特征使少数民族女性在传播中的主体地位大为增强，但由于小屏传播的局限、男性审美的主导及表演性、碎片化呈现等方面的局限，小屏传播时代少数民族女性形象与其真实的状态还是有一定的偏差。     

越剧草台班子生存现状探究 ——以浙江省嵊州市农村草台戏班为例

本文撰写之目的,在于阐述绍兴嵊州越剧农村草台班子的发展现状和影响,以及它对于现今越剧发展的推动作用.在越剧文化逐渐式微的今天,我们一直不断地探寻着重现越剧活力的方法.我们将目光投向了在浙江地区发展极其兴盛的越剧民间戏班——草台戏班,希望通过对越剧草台戏班的研究,发现其发展中的瓶颈,并提出相应解决措施以推动当今越剧的创新与发展.     

高校图书馆社会化信息服务策略研究

随着公众文化信息需求的不断增强,作为信息资源中心的高校图书馆如应参与到社会读者的文化服务中来,本文对高校图书馆进行社会化服务提出合理的建议,主要从服务理念、诚信体系、自助平台建设和分馆建设等领域探讨高校图书馆的社会化服务策略。     

浅析发展中经济的发展潜力

研究经济发展问题,不仅要研究欠发达国家和地区如何实现经济的飞跃和加速发展,实现＂赶超目标＂的问题,还要寻找经济发达国家或地区长期稳定和持续平衡增长的途径。通过寻求经济发展理论当中经济发展的动力因素,分析＂东亚奇迹＂和＂拉美起伏＂的发展路径,探寻发展中经济的发展潜力。     

试论跨境语言与语言接触的关系——兼评《丝绸之路语言研究》

跨境语言是语言接触的产物,涉及不同语言社团之间历史文化交流等因素。跨境语言与语言接触有着紧密的联系,但是不存在完全的对应关系,应将跨境语言理解为是深层次的语言接触。《丝绸之路语言研究》专著着眼于不同语线的跨时空的交叉研究,对跨境语言研究有一定启示性作用。     

以学为本 培养学生自主学习能力

作为一名合格的人民教师,我们要为学生终身学习打下基础,大力倡导学生自主学习,在自学中自我完善,造就自我,依据"学是做主导下的主体,教是以学为主体的主导"的原则,按学生认知规律设计自学内容,做到该扶则扶,该放则放。以学为本,培养学生自主学习能力。