打造“书信体” 作文显身手

现在的考场作文,文体要求一般是"文体不限",纵观历年高考佳作,用书信体写的文章而大放异彩的不在少数。书信体所以成为众多写作能手的"首选"并得到阅卷老师的青睐,原因不外乎以下几个方面:     

“糖衣”后妈PK“严管”亲妈

近日,网上的一则帖子,惹来妈妈们的热烈讨论:"小三"为了介入家庭,用无数甜蜜手段笼络孩子。和童话中白雪公主的故事不一样,继母也在与时俱进,打骂、挨饿已经成为过去式,想尽办法满足孩子的一切物质需求成为继母新的笼络方法,让亲妈面临严峻考验。故事:后妈爱走糖衣路线儿子出生后,我在家当起了全职太太,开始严格要求儿子,钢琴、围棋、书法每一样都亲力亲为地督促孩子学习。在孩子的学习上我也分毫不愿意落下,经常陪孩子写作业到半夜。我还每月省吃俭用,给儿子找好的老师补课,只为让孩子更加的完美、优秀。孩子委屈、哭     

重庆方言与普通话疑问句的异同

重庆方言与普通话疑问句存在着较大差异.从是非问、特指问、选择问、正反问、反问句等五个方面分析二者的具体差异,进而找出对应规律,为重庆人学习普通话提供一定的参考依据.     

语境对疑问表否定用法的制约性研究

语境在具体上下文中对答案的显著性造成影响,因此,某一语言表达成为隐喻的第一要素是从语用角度或从语境角度看,它和语境要有明显不合之处。疑问句表否定的用法就是建立在同语境不合的基础上,所以要想真正理解其否定含义,就离不开语境。语境所包含的世界的知识、对话双方的知识、上下文知识和场景知识等因素往往是综合在一起来实现某种作用的。语境对表判断的陈述性含义、其他陈述性含义和表示指令性的含义三种答案的显著性有不同程度的影响。一般否定句对命题的否定是显性的,一般不需要语境来实现理解,而表否定的疑问句由于形式上常常同一般问句基本一致,对命题的否定是隐性的,因此后者对语境的依赖程度很大,要理解疑问句是否表示否定,就离不开语境。     

《说文》亦声字表达方式论略

＂亦声字＂是汉字体系中具有重要认识价值的结构类型之一。《说文解字》注释显示的＂亦声字＂213个,剔除误释,计有199个。作为表意性汉字的一种特殊类型,亦声字在表达方式上大略可分为意象表达式与语言表达式二类。语言表达式的内部结构关系可归纳为四种：偏正结构、主谓结构、动宾结构和并列结构。从字义构成看,亦声字具有会意性质,而...     

心灵交响曲——艾米莉·狄金森与李清照诗词主题和文化传统之比较

艾米莉·狄金森是与惠特曼齐名的西方现代主义诗歌先驱。李清照是中国古代的"词家大宗"。由于中西方文化的差异,这两位杰出女性的诗词主题和表达方式同中有异。狄金森的诗作主要涉及爱情、自然和死亡(宗教)等主题;李清照的词作则以爱情、自然和国家民族为重。即使是同一主题,她们的表达方式也有所不同。将她们的作品对照研究,能更清楚地窥见她们各自文化传统的某些本质特征。     

清代汉语选择疑问句系统

清代汉语选择疑问句系统包含简式系统与繁式系统两个子系统。简式系统中有ＶＮ式与Ｖ１ｎＶ２式两种主要格式。ＶＮ式中的“Ｖ没有”──表示对情况是否已变的疑问与Ｖ１ｎＶ２式中的“动不动”、“动宾不动”──表示一般情况的选择问，又是其中最常用的形式，二者在表义上是对立互补局面。繁式系统中的主要格式是“是Ａ，是Ｂ”式，其主要形式是“是Ａ，是Ｂ”、“还是Ａ，还是Ｂ”、“是Ａ，还是Ｂ”，而“是Ａ，还是Ｂ”式表义功能最为完备，最富生命力。就选择疑问句系统而言，清代汉语是近于成熟的现代汉语。     

闽方言疑问句比较研究

闽语语法的调查研究近年来有长足的进步,但较局限于孤立的、静态的描写,内部的比较研究尚欠缺。本文尝试对闽语的两大次方言的疑问句进行比较研究,分析和总结这两种方言在是非、正反、选择、特指疑问句上的异同点,并强调方言语法研究期待方法上的更新。     

棋局·五轴琵琶

语文课上,小强趴在桌子上睡觉,这时老师提问他：“小强,你造一个疑问句。”小强不知所措：“老师,你是问我吗？”老师说：“很好,再造一个祈使句。”小强说：“老师我没听清,请再说一遍!”老师说：“下面,你再造一个感叹旬。”小强低着头说：“太难了!我不会。”老师说：“回答得很好,坐下吧。”     

浅析契诃夫小说中疑问句的结构语义特征

在契诃夫的作品中使用了各种类型的句子,其中疑问句起着重要的作用.本文主要对契诃夫小说中疑问句的结构语义特征进行了较为详细的分析.