试析现代教育技术目标与双创型人力资源储备

从当前创新、创业群体,即大中专院校毕业生群体、由技术密集型企业增多、企业转型升级、资产重组造成的下岗人员群体、由于产业结构调整派生出的岗位轮换待岗人员群体、由退耕还林、退牧还草和集约化城镇建设带来的失地农牧民等群体中存在的"双创"就业价值理念以及困难因素进行分析,并提出了相应的解决办法:利用现代教育信息技术手段,如网络加慕课、微课的新型教育模式,来鼓励人们做好人力资源储备,以实现"双创"的宏伟蓝图。     

青年社会化背景下基于现代网络信息技术的共青团引领工作研究

作者结合自身从事高校共青团学工作经验,在通过对大量文献进行阅读与研究基础上,基于现代网络信息技术飞速发展的背景,对如何利用网络技术实现共青团学引领工作的改革,以创新化带来我国高校共青团学工作的有效开展,使更多青少年加入到共青团优秀行列当中。     

数字媒体技术专业线上教学探索

2020年初,很多高校除了部分实践课之外,所有课程初次采用了线上教学模式;随着疫情的发展,"线上+线下"混合教学模式也开始探索和实践。数字媒体技术专业课程线上教学有其优势,也遇到很多问题。从线上教学、线下教学、教学资源、教学平台等多个方面对"线上+线下混合教学模式"进行分析发现,在后疫情时代,高校同样需要注重教学资料的收集,提升学生的线上自主学习能力,并坚持"线上+线下"混合教学模式,提高教育质量。     

中国工业环境技术效率发展的动态演变

文章通过对2005-2011年中国39个工业行业的面板数据进行Malmquist生产率测度,采用Kernel核密度函数对我国工业行业环境技术效率的分布动态演化特征进行了估计,运用基尼系数对工业分行业环境技术效率水平的区位差异进行了分析.研究发现,技术进步是制约中国工业环境效率的主导因素,我国工业行业环境技术效率水平在不断提高,另一方面,也表明工业行业环境技术效率的行业差异在不断缩小,收敛态势明显.     

3D打印技术下我国专利审查制度研究

3D打印技术自身所具有的突破性特点将会对建立在社会分工与集中化大生产为基础上的专利制度产生一定的冲击。专利审查制度作为专利权获得的基础,在专利审查检索资料的范围、专利审查检索技术和专利审查效率三个方面存在一定的不适应性。鉴于当前我国3D打印技术产业化发展的现状和专利审查制度的实际需求,虽然我国专利审查制度目前尚无修法之紧迫性,但是应持积极态度前瞻性地进行研究并在立法层面、技术层面和效率层面进行完善,以适应将来我国3D打印产业发展需要。     

车轮优化机的设计与研究

针对旧式车轮优化机存在生产效率低、长期使用可靠性差、优化后产品一致性不够等问题,研制了新型车轮优化机,具有可靠性高、优化功能强、安全性高、一致性好等优点.着重介绍了新型车轮优化机的结构、工作流程、技术难点及解决途径和突破的关键技术,分析了新型车轮优化机在生产过程中存在的问题,提出了相应的改进措施.     

基于高职教育培养目标的液压与气压传动课程教学研究

高等职业教育的培养目标是培养学生成为高素质技术技能型人才,而液压与气压传动课程是一门专业基础必修课程.本文就基于高职教育培养目标的液压与气压传动课程教学,从夯实液压与气压传动的理论基础知识,正确设计搭建液压与气动回路,整合与交融相关专业知识,提高综合操作技能等方面进行分析探讨,以更好地适应新形势,达到人才培养目标要求.     

人工智能时代的话语悖论与结构转向

以追求智能、精准为核心的技术认知对突发社会问题的预测失灵,形塑了人工智能时代的话语悖论。此悖论体现出盲目崇尚加速的、闭合化的现代性认知结构的困窘,且揭示了晚近技术反思的谱系化与经验"二分"的双重结构观的局限性,进而使超越悖论的结构转向成为必须面对的命题。因此关键在于以突发社会问题为节点,面向日常生活,实现对"二分"的总体性统合。唯有把握日常生活在突发问题中可能产生的反转契机,合理审视智能化的技术,促使技术的精准思维融入于日常生活之中,方能为加速多变的现代科学创设总体化的良善格局。     

资本质量、企业税负与经济提质增效的路径研究——基于资本体现式技术进步的视角

将资本质量指数引入资本积累过程,构建了动态随机一般均衡模型,并以陕西经济为例,校准相关参数,比较了中性技术冲击和资本体现式技术冲击对宏观经济影响机制的差异。研究发现:第一,消费和工资对中性技术冲击的响应是正向的,对资本体现式技术冲击的响应是负向的。与中性技术冲击相比,资本体现式技术冲击对降低资本租金率的效应显现得更早。第二,受消费的跨期选择以及劳动供给增加的推动,资本体现式技术冲击对产出呈现出显著的增长效应。第三,与单一的减税政策相比,减税政策与强化资本体现式技术进步政策的耦合效应显著降低了投资的瞬时波动,促使消费水平更快地回到新的稳态,并稳定税收和产出的波动。最后,提出了针对性的政策建议。