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991.
信任机制的建立是高校创新团队存在和发展的基础,也是团队绩效提升的重要保证。文章运用博弈论对高校创新团队中信任机制的人际信任和制度信任两个阶段进行了深入研究,并借助构建不同信任机制下的博弈模型来研究如何提升团队绩效的问题。研究表明,要提高高校团队的绩效,就必须在人际信任的基础上,建立制度信任机制以达到团队成员间的有效合作,并据此提出了促进高校创新团队绩效提升的有关对策建议。  相似文献   
992.
团队炼金术     
正在Ziba设计咨询公司有一位才华横溢的创意总监。她能够想出其他任何人都想不出来的点子,为公司赢得了一个又一个客户。然而在完成项目方面,她存在一些问题:不是没有按时完成任务,就是成本超出了预算。公司派了一位项目经理与这位创意总监搭档做一个新的客户项目。这种搭配产生了立竿见影的效果,事情一下子井井有条起来,他们不但能按时完成各项任务、不超出预算,而且还拿出了让客户和项目团队全部满意的解决方案。每次这两人搭档,他们的工作就天衣无缝。而如果分开的话,这位非常有才华的创意总监就磕磕绊绊,难以完成任务。最关键的因素不在于这两人的个人能力,  相似文献   
993.
正加强机关作风建设必须与强化学习、提高人员素质密切联系起来,一个机关的工作要与时俱进,就必须不断改变机关工作方式,实现由管理型向服务型转变,加强科室与科室之间的相互协助、岗位与岗位间的相互配合、人与人之间的团结互助,在整个机关形成团结协作、气顺人和、运转有序、公平公正的良好氛围。对于企业来说,机关既是决策者,又是指导者和执行者,是企业的脊梁和核心,是企业发展的中坚,那  相似文献   
994.
正教科研成果丰硕。学院现拥有1个省级重点学科、3个优秀教学团队、1个校级重点科研创新团队、1个校级培育科研创新团队、3个校内科研机构。承担省部级及以上科研项目20余项,横向科技合作项目26个,发表论文800多篇(其中核心期刊350多篇),出版专著、教材22部。获得江苏省优秀教学成果一等奖1项、二等奖3项,江苏省哲学社会科学三等奖2项,徐州市哲学社会科学一等奖3项、二等奖10项、三等奖23项。初步形成了以中小企业管理、市场营销、会计学、财务管理等为主的学术研究方向。全方位的交流合作。学院采取"走出去、引进来"的方针,积极加强同高校、企业的合作,先后同澳大利亚斯文本科技大学、南京信息工程大学、江苏大学、扬州大学、北京物资学院等国内外十余所学校进行交流;为培养学生的实践能力和操作技能,  相似文献   
995.
一、雁阵效应带来的启示从大雁飞行过程中所遵循的原则中,带给我们这样的启示:(一)团队协作。每只大雁在飞行中拍动翅膀为跟随其后的同伴创造有利的上升气流,这种团队合作的成果,使集体的飞行效率大大提高。团队协作的优劣,是科技团队提高创新能力的关键所在。(二)相互激励。在大雁飞行过程中,队形后边的大雁不断发出鸣叫,目的为同伴加油鼓劲,互相激励,使大雁群体保持昂扬的斗志。团队也一样,大家互相激励,容易在心与心之间产生共鸣、达成默契,从而形成团结、向上的工作氛围,增强彼此前进的动力。  相似文献   
996.
大学英语教学质量的提高有赖于高素质的英语教师队伍,在对大学英语基础课程及后续课程教学团队建设的基础和内容思考的基础上,进行教学团队建设的实践,从而对教学团队综合素质的提高及教学团队的管理运行提出建议。  相似文献   
997.
在企业管理中,营销团队的管理是一项重要的任务,它直接关系到企业盈利能否达到最大化,营销团队中合理的分工合作,能够使团队中的每一位成员都能够发挥自己最大的作用,从而为企业谋取更多的利益。本文通过对营销团队中分工与合作的关系,以及分工合作的实现方式做出研究,以期能够为营销团队实现分工合作提供更多的参考。  相似文献   
998.
现代企业的竞争归根到底是团队间的竞争,就是团体协作作战能力的竞争。那种使个人英雄在现代企业竞争的舞台上独唱主角,依靠个人力量叱咤风云、劲舞弄潮的时代已一去不复返。在市场经济条件和积极参与国际竞争的背景下,企业要保持强大的生命力与竞争力,其根源不在于某个员工个人能力的超群,而是在于其员工整体"团队合力"的强大,其中起关键作用的是那种存在与企业中具有团队凝聚力的"团队精神"。  相似文献   
999.
<正>以绍兴文理学院药学系教师为骨干,组成了脂溶性维生素类绿色替代技术科技创新团队。团队负责人沈润溥教授曾获得2011年"第十一届浙江省青年科技奖";2010年"第九届绍兴市十大杰出青年";2010年"绍兴市首届青年科技奖"。入选浙江省"新世纪151人才工程第一层次"培养人才,受聘为"浙江省首批块状经济转型升级服务医药化  相似文献   
1000.
丁锐 《职业》2016,(11)
在2014年全国信息化教学大赛上,扬州旅游商贸学校校长王慧勤带领徐菊梅、蔡遵义两位教师参赛,获得语文组教学设计一等奖;在2015年全国信息化教学大赛上,张丽、蔡遵义、王爱红团队获轻纺食品类教学设计一等奖,张丹丹、徐菊梅、李云霞团队获文化艺术大类二等奖.  相似文献   
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