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1.
伴随我国社会经济的进步,国内产业调整步伐不断深化,高职院校为了满足社会人才需求对办学机制进行创新,实施多元合作办学机制。本文结合现阶段的社会发展需求和教育教学改革要求,提出高职院校开展多元合作办学机制,并给出相应的实施措施。  相似文献   
2.
学校与企业的深度融合是提升高职院校发展内涵的核心力量,在校企合作过程中,校园文化和企业文化必然存在着碰撞和交融,高职院校应该有效利用校企合作的通道将企业文化融合到校园文化建设中,通过建设面向企业特色鲜明的校园文化,为培养高级技术人才创造良好环境,为实现学生"零距离"上岗就业作好充分的职前文化储备。  相似文献   
3.
本文基于校企合作,以常熟理工学院2011届和2012届英语专业毕业生的就业情况为例进行了深入的统计调查,比较全面掌握了目前英语专业毕业生就业形势的实际情况,详细归纳和分析了影响英语专业毕业生就业的主、客观因素,提出了改善英语专业毕业生就业状况的应对措施。  相似文献   
4.
幽默是一种言语的艺术,它的产生一方面离不开语言本身的内在规律,另一方面,言语是否幽默也往往由语境来决定。而语用学的任务就是研究把特定的话语放在特定的语境中使用所产生的交际功能。本文试用语用学中合作原则的四个准则来分析英语幽默现象的产生。  相似文献   
5.
焦诚华 《现代交际》2014,(4):245-245
合作就是在社会互动中,人与人、群体与群体之间为了达到互动各方都有某种益处的共同目标而彼此相互配合的一种联合行动。我国当代大学生合作精神的欠缺是由社会文化、学校教育、家庭环境和大学生个人成长特殊阶段等多种因素造成的。因此,笔者认为,今后我国应着重从以上四个方面推进大学生的合作精神的培养。  相似文献   
6.
王翌 《现代交际》2014,(7):153-153
本文主要通过《列夫·托尔斯泰》课堂教学的精彩片段讲述如何通过小组合作进行有效教学,以达到共同进步。  相似文献   
7.
张黎黎 《现代交际》2014,(11):29+28-29
凭借其讽刺性的语言,英国女作家简·奥斯汀的作品《爱玛》一直深受各国读者欢迎。本文尝试运用合作原则和礼貌原则分析小说《爱玛》中的人物对话,揭示了人物对话在发展小说情节、展现人物性格方面的重要性,加深对小说讽刺语言的深刻认识,从而证实运用语用学理论分析文学作品的可行性以及必要性。  相似文献   
8.
速览     
《职业》2014,(2):20-21
头条Toutiao中国技工群体获2013中国经济年度人物特别奖在2013中国经济年度人物评选颁奖盛典上,厉以宁获终身成就奖,林左鸣、雷军等10人获年度人物奖,"蛟龙号"团队获创新奖,中国技工群体获特别奖。今年的评选主题为转型升级的智慧与行动。近年来,中国技术工人用双手托起了中国制造,拧动了转型升级的开关。无论是驶向深海的蛟龙号,还是遨游太空的神十,不仅出自他们的双手,也凝聚着他们的智慧。  相似文献   
9.
丁锐 《职业》2014,(3):19-21
美丽的西子湖畔一年四季都被似锦的繁花包围着,当您被一朵艳丽的无名花吸引时,会通过何种方式获取它的信息呢?杭州市旅游职业学校园林专业的学生们就可以用手机拍下照片上传到学校"电子植物园"手机APP平台,@老师,就能很快得到相关信息。"这就是信息化带来的便利!"杭  相似文献   
10.
邵峰 《职业》2014,(3):22-23
淄博市技师学院近几年在校企合作、产教融合工作中取得了许多创新性的突破,校企之间、产教之间已经达到了"文化"层面的深度融合。本文主要从"文化"角度入手,对校企合作、产教融合方面进行了探讨。  相似文献   
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