引人终身教育理念：妇女发展的新探索

21世纪中国妇女发展进入了新的历史阶段，在全面深刻总结上个世纪以来中国妇女解放理论与实践的基础上，探索新时期妇女发展的道路，是我们目前面临的主要任务。引入终身教育理念，以社会性别（Gender）视角下男女平等多元化的分析框架作为理论基础，妇女发展强调的是女性的经验、女性的立场和女性视角，更为重要的是它以妇女自由而全面的发展为终极目的。     

英语精读教学中文化认知导入的策略

在国内社会结构急速变革、国际化因素深刻影响的背景下,要适时有效地拓宽英语精读教学的思维模式,进一步细化一系列侧重文化认知的途径方法在英语精读教学之中的适配应用,加强培养学生灵活发散的文化认知思维,稳步提升学生的文化自觉,从而实现英语精读教学中文化架构的协调优化.     

立足企业党建实际 认真实践“三个代表”

国有企业党组织如何实践江泽民同志关于“三个代表”的重要思想?我认为，关键是要立足企业党建工作实际，坚持新探索，创造性地开展扎实有效的党建工作。本文试结合茂名石化乙烯公司的实际就此谈几点体会。     

城市社区管理体制改革的新探索——南京市建邺区“一委一居一站”模式研究

南京市建邺区“一委一居一站”模式改革是对2005年以来居站分离改革模式的继承和发展,它着力于解决我国社区管理中长期存在的一系列瓶颈问题,力图构建政党、行政、自治三重权力分工协作的社区治理网络.这一改革模式采取街道社区一体化改革方案,强化社区基层力量,加强社区党建,增进服务民生,恢复社区居委会自治属性,有效履行了政府基层行政管理、社区服务和社区自治三大功能.但同时,“一委一居一站”模式下社区居委会面临多重挑战,需要重新进行职责定位.     

文化同一与文化多元新探--兼议文化国际性与文化民族性

当代人类文化正处于文化同一与文化多元共生共存并迅猛变迁的时代。所谓文化同一主要是指规范文化同一化的趋势 ,文化多元则是指非规范文化多元化的趋势。人类规范文化同一化呈现出客观必然性、强化扩张性、冲突竞争性、认同调适性和融合共创性等基本特征 ;而非规范文化多元化则呈现出共享性、融合共生性、新生共创性和弱化萎缩性等基本特征。     

互补式教学法——刑法课堂教学方式的新探索

以多年的教学实践为基础，以两堂刑法课为视角，介绍一种由两名不同法学专业的教师一主一辅同台互补授课的课堂教学方式，对课堂教学实际情况进行说明，结合学生的反馈，最后做出综合的评价。     

电子办公环境下高校电子文件管理新探索

随着电子办公环境的普及和应用,网络技术和信息技术的飞速发展,高校在开展各项工作时产生了大量的电子文件,如何科学合理的对高校电子文件进行管理是当前研究者亟待解决的研究课题。但是在目前的电子办公环境下高校的电子文件管理仍然存在许多问题,需要进行不断的探索,提出有效的管理措施。     

和谐社会理论是对中国特色社会主义的新探索

社会主义和谐社会理论与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想一脉相承,是马克思主义与中国实际相结合的必然结果。社会主义和谐社会理论是在继承和发展马克思主义基础上产生的,是中国特色社会主义发展的最新理论成果。和谐社会理论是对中国特色社会主义建设总体布局的新探索,是对中国特色社会主义建设理念的新探索,是对中国特色社会主义建设规律的新探索。     

苏词研究的新探索——《苏轼全集校注·苏轼词集校注》一瞥

苏词研究是近世以来中国古代文学研究的热门话题,其中有关苏轼词集的编刻整理累计有二十余种。由张志烈、马德富、周裕锴主编的《苏轼全集校注.苏轼词集校注》,在参考传世苏词各重要版本和近期学术界研究成果的基础上,对苏轼词集作校勘、注释、编年、集评、辨疑等文献整理工作,在各个领域均进行了新的探索。撮其要者,在以下三个方面最为突出,这就是:意象词旨的深微探析、编年本事的精细考订、词语注释的准确追寻。     

在语文阅读教学中培养民族地区学生创新能力的新探索

民族地区学生创新能力比较缺乏,语文教师应结合实际,在初中语文阅读教学中注意培养学生的创新能力。要积极运用各种教法,调动学生积极性,活跃课堂氛围,激发创新欲望;要积极发挥教师主导性和学生主体性,强化学生的自主性学习,认真促进学生创新能力的提高;要运用有效的教学方法,努力激发学生创造性思维能力,积极巩固所学基础知识,举一反三,提升各项创新能力;要拓展阅读空间,提升创新素质,指导学生解决阅读教学中学生创新能力培养中的难点,为培养民族地区学生的创新能力做出贡献。