深化所有制结构改革的思考

多年的改革实践表明,所有制结构一定要与生产力发展的要求相适应。只有对现行的公有制形式进行必要的改革,同时平等对待各种所有制形式,特别是平等对待私有制,才能巩固和发展现行的基本经济制度,推动我国经济更快发展。     

谈如何实施高等教育国际化

伴随着经济全球化,高等教育国际化进程也在不断加速,在我国现有情况下如何实施高等教育国际化,我们就应该树立高等教育国际化的观念,更新陈旧、传统的思想观念;探索在我国开辟国际高等教育特区;要构建教育国际化的课程体系,实现教育国际化的培养目标;要加强教育国际化的合作与交流,积极有效地推进教育国际化的进程。     

高校图书馆教育在高等教育构成中的功能及地位

高校图书馆的教育性和教育职能,已不是新的命题。今天,高校图书馆教育已与课堂教育、实验室教育一起,参与并构成了高等教育战略的主导体系。《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出。“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”这里的教育是指我国整个社会大教育体系而言的。从这个观点出发,要实现《决定》提出的二个“必须”,就不可忽视整个教育系统中任何子系统教育职能的发挥。本文就高校图书馆教育在高等教育构成中的功能及地位,谈一些浅见。     

我国实行股票期权制度的障碍

企业能否在激烈的市场竞争种立于不败之地,不断增强其市场竞争力,除了取决于企业自身的技术积累和技术创新能力外,在很大程度上还取决于企业经营者驾驭市场的经营才能和管理水平。要使企业经营者充分发挥才能,贡献最高经营水平,无疑要为经营者创设有效的激励制度。本文介绍股票期权的概念,并提出股票期权在我国实施的障碍及分析。     

幼儿园保教合作影响因素研究——基于南充市幼儿园保育员的调查

保教结合是我国幼儿园教育的一个重要特点,保育员与教师能否配合默契是提高幼儿教育水平的关键。本文对南充市9所公办幼儿园保育员进行问卷调查,用SPSS 22.0进行数据处理和分析。通过研究发现:保育员的保教合作水平受保育员的学历、专业、职称等级、是否固定班级4个因素的影响;不同学历、不同专业背景下的保教合作方式、保教合作内容差异性显著,保教合作总体差异性显著;不同职称等级背景下的保教合作内容差异性显著;固定班级与不固定班级的保教合作方式差异性显著;保育员的保教合作水平与编制、工作年限、月收入等因素无相关性。因此建议:通过选聘、转岗、进修等多种途径提高保育员学历层次和专业性;注重对无专业背景的保育员进行专业引导,增强其专业自信心和自豪感;扩展保育员职称评审通道,同时提高其待遇;严格落实“两教一保”的班级配备要求,促进保育员保教合作水平的提高。     

国内外智慧城市研究及实践综述

随着智慧城市在全球的快速发展，“智慧城市”的理念逐渐为被越来越多的国家和公众所接受。国内外众多学者和研究机构对智慧城市相关理论研究和各国智慧城市建设实践的探索，不仅丰富了智慧城市的基础理论知识，而且有力地推动了智慧城市的建设发展。关注和了解国内外智慧城市理论研究的最新动态，吸收借鉴国内外发达地区和城市的智慧城市建设经验，未来我国的智慧城市研究和建设应加强智慧城市基础理论体系的深入研究；重视智慧技术的研究和应用；强调智慧运用的实际需求；把智慧环保建设放在重要位置。     

对我国高等院校“专接本”教育模式的反思

本文阐明"专接本"教育的双重属性,表明"专接本"教育的定位内涵,提出"专接本"教育区别于普通本科教育、也有别于专科职业教育,却是职业教育的接续和深化。强调变革现行"专接本"教育的培养方案、师资队伍、教学评价系统、教学管理机制。