第二语言课堂教学中的教师纠正反馈语

过去二十多年的实证研究证明,纠正反馈语在第二语言习得中起着积极的、正面的作用。此外,研究者们将教师的纠正反馈语分成了明确的纠正反馈语和暗含的纠正反馈语;Lyster和Ranta进一步将教师的课堂纠正反馈语分成了六个类型。研究者们还发现,要使纠正反馈语更有效,教师在使用纠正反馈语时要注意针对不同类型的错误和情况使用不同类型的纠正反馈语,还要尽量使用为学生提供自我纠错机会的纠正反馈语,且长度要适中。     

广西农业剩余劳动力转移状况研究

广西要想在西部率先全面建成小康社会。必须解决好农业剩余劳动力的转移问题。本文使用抽样法测算广西2008年农业剩余劳动力总数，并按照劳动力转移去向进行统计分析，揭示转移中存在的突出性问题和提出对策建议。     

相关市场认定的反垄断法分析

相关市场的界定是一种识别和确定企业间竞争界限的前提条件,是企业并购审查的出发点。相关市场的界定方法主要有产品功能界定法、SSNIP市场界定法,结合我国反垄断法的规定对相关市场的界定方法分别进行了分析,并对相关市场的界定司法认定提出了积极的建议。     

论高等学校开展大学生生命教育的价值

高等学校生命教育是依据人的生命特征,遵循生命教育的规律,按照大学生心理特点,唤醒大学生生命意识,开发生命潜能,提升生命质量,关注人的全面发展的教育,其内容主要包括生命意识教育、生命价值教育、和谐人格教育和生命发展教育。高等学校应通过转变教育理念,设立独立的生命教育课程;把生命教育融入心理健康教育;重视家庭、学校和社会的合力作用等途径积极开展大学生生命教育。     

关于做好电视成就报道的思考

文章着重探讨了电视成就报道的创新方法,在理念上提出以个性化的受众为中心、结合电视传播特点、贴近工作实际;具体方法上则提出以四个方面为突破口,即:通过个人化的视角,贴近生活;用理性思维诠释热点;用情节化的叙述,加深人们的理解;调动多种电视表现手段,增强视觉冲击力.     

安徽高职院校《形势与政策》教育教学调研报告

《形势与政策》课是高校思想政治理论课程教学体系中不可或缺的重要组成部分。为了进一步增强高职院校《形势与政策》课教学的实效性,课题组以问卷调查和访谈的形式,对安徽省高职高专院校《形势与政策》课教育教学的现状进行了广泛的调查、统计和分析,对教学中取得的成效和存在的问题进行了反思,并提出了改进的对策与建议。     

论和谐高校构建中的大学生感恩教育

构建和谐高校是构建和谐社会的必然要求,和谐高校的基础是和谐的人际关系,建构和谐的人际关系必须有一个尊敬师长、团结同学的优秀学生群体.大学生感恩教育对构建和谐校园有着重要理论意义和现实意义.作者认为,大学生感恩教育的实施有助于高校全面促进优良的教风、学风和校风的形成,有利于高校人才培养目标的实现,有利于他们的身心健康.其次,文章分析了高校在大学生感恩教育方面存在的问题,如感恩教育形式教条化,教育脱离社会生活;考核体系形式化,大学生知行难合一;感恩教育成果表面化,行为指导实效不理想等.最后,文章提出了加强大学生感恩教育的途径,一是教育要与和谐校园文化建设相结合;二要是要在情感层面上充分发挥教师、管理人员的感染作用;三是在实践层面上要从点滴做起.     

业务外包委托代理模型中的风险补偿安排

外包活动中代理成本的高低直接影响到外包企业的核心竞争力,如何降低业务外包中的代理成本是本文的研究重点。本文首先从代理成本的机理分析入手,考虑到风险补偿在针对"代理问题"的激励契约设计中的重要性,对一个经典的最优激励契约模型进行改进,期望改进的模型能够有效降低代理成本。改进后的模型结果表明:在最优激励契约中加入风险补偿因素可以使得风险成本和激励成本下降,从而降低代理成本。本文的研究结果具有一定的普遍意义,适用于各种类型的业务外包活动,对外包企业最优激励契约的设计具有指导意义。     

我国现行听证制度的主要缺陷与完善

由于我国没有建立完善、规范、统一的行政听政制度,有关行政听证制度的规定散见于各个法律法规之中,具体操作规则不统一,产生诸多弊端。因此,应从听证代表的遴选程序、听证代表意见的信息反馈、听证程序、听证过程中的信息披露、听证笔录的效力、听证权利的救济途径等六个方面积极完善我国现行听证制度。     

一个Pawlak粗糙集冲突分析模型的改进

本文在Pawlak冲突系统模型基础上,引入每个局中人的信息系统和可行方案,领域专家为冲突系统提供的信息系统和可行方案,冲突系统中各争端的约束条件和冲突系统的可行方案,得到一个新的基于粗糙集的冲突模型.同时给出一个求解冲突系统的可行方案的算法.最后,用实例说明了新模型的有效性.